第15课《青春之光》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

同学们，“人生一瞬，转眼百年”，如何在有限的生命行程中，体现自我，实现自我，让生命变得精彩，让生命价值绽放夺目光芒，每个人都有自己的认识和理解。认识和理解不同，对待生命和行走的方式自然也就不同。今天，我们就走进《青春之光》，寻那缕最美的青春朝霞。;青春之光;学习目标;作者简介;背景资料;字词积累;;字词积累;整体感知;精读细研;整体感知;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;第二课时;1.文章开头运用语言描写有何作用？;合作探究;3.黄文秀“三顾班庐”，试着归纳出班统茂的心理活动。;合作探究;4.第38段“路灯的光洞穿了山村暗夜，正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望”,这句话在结构上有什么作用？;5.谈谈你对第39段黄文秀在入党申请书写下的话的理解。;6.人教社组织专家评委对参评的众多文学稿件匿名评选的时候，本文以大多数票胜选，列举胜选的理由有哪些。;主旨归纳;写作特色;写作特色;板书设计;课堂检测;A.看着挂在枝头的累累硕果找不到买主，种植农户心急如焚。

B.参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。

C.袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转难眠。

D.我军以锐不可当之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。;A.袁隆平院士致力于杂交水稻的推广、研究与应用，创建了超级杂交稻技术体系。

B．邓稼先那崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海中。

C．通过“最美退役军人”刘欲求的讲述，让我们对战争有了新的认识。

D．大学生黄文秀放弃大城市的高薪工作，主动请缨到贫困村担任第一书记。;A.课文第4段独居成段，暗示了黄文秀可能遇到了危险。这样的表述不仅增加了故事的紧张感，也让读者更加关注她的安危，体现了作者在叙事中制造悬念的技巧。

B.课文第23段“她眼睛一红，眼泪就下来了”说明黄文秀在工作中受尽委屈。

C.课文第24段，黄文秀将汽车仪表盘里程数25000公里比作“我心中的长征”，体现了黄文秀对党忠诚、爱党爱国的政治品格以及心系群众、担当实干的为民情怀。

D.扶贫干部黄文秀鞠躬尽瘁,用青春热血诠释了新时代不怕困难、奋勇当先的精神。