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学习任务一磁场特征基本物理量
任务导入
磁石或磁铁是唯一具有磁性的物质么?现代科学研究和实际应用已经充分证实:任何物质都具有磁性,只是有的物质磁性强,有的物质磁性弱;任何空间都存在磁场,只是有的空间磁场高,有的空间磁场低。也就是说,包含物质磁性和空间磁场的磁现象是普遍存在的。如今,磁技术已经渗透到日常生活的各个方面,人们已经越来越离不开磁性材料的广泛应用。汽车作为现代的一种重要交通工具,同样离不开磁学。一般汽车上的发电机、电动机、传感器、点火线圈等都使用了磁性材料和磁性器件,所以学好磁学对于维修汽车至关重要。
你知道磁在生活中有哪些妙用吗?
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磁在生活中的妙用
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学习任务一磁场特征基本物理量
简单来说,磁性是物质放在不均匀的磁场中会受到磁力作用的性质。在相同的不均匀磁场中,由单位质量的物质所受到的磁力方向和强度来确定物质磁性的强弱。因为任何物质都具有磁性,所以任何物质在不均匀磁场中都会受到磁力的作用。
引导问题1什么是磁性与磁场?
磁力线
学习任务一磁场特征基本物理量
磁性物质的相互吸引等就是通过磁场进行的。我们知道,物质之间存在万有引力,它是一种引力
场。磁场与之类似,是一种布满磁极周围空间的场。磁场的强弱可以用假想的磁力线数量来表示,磁力线密的地方磁场强,磁力线疏的地方磁场弱,如图下图所示。单位截面上穿过的磁力线数目称为磁通量密度。
磁通量
N
磁通量
磁通量
磁力线
磁力线
S
如果一条直的金属导线
通过电流,那么在导线周围
的空间将产生圆形磁场。导
线中流过的电流越大,产生
的磁场越强。磁场成圆形,
围绕导线周围。磁场的方向
可以根据“右手定则”来确
定:将右手拇指伸出,其余
四指并拢弯向掌心。这时,
拇指的方向为电流方向,而
其余四指的方向是磁场的方
向,如右图所示。右手定则
电和磁的关系是怎样的?
1.电生磁
学习任务一磁场特征基本物理量
学习任务一磁场特征基本物理量
通电以后,螺线管的每一匝都会产生磁场,磁场的方向如下图圆形箭头所示。那么,在相邻的两匝之间的位置,由于磁场方向相反,总的磁场相抵消;而在螺线管内部和外部,
每一匝线圈产生的磁场互相叠加起来,最终形成了下图所示的磁场形状。也可以看出,在螺线管外部的磁场形状和一块磁铁产生的磁场形状是相同的。而螺线管内部的磁场刚好与外部的磁场组成闭合的磁力线。
螺旋管电磁场
线圈
如果把一个螺线管两端接上检测电流的检流计,在螺线管内部放置一根磁铁。当把磁铁很快地抽出螺线管时,可以看到检流计指针发生了偏转,而且磁铁抽出的速度越快,检流计指针偏转的程度越大。同样,如果把磁铁插入螺线管,检流计也会偏转,但是偏转方向和抽出时相反。
学习任务一磁场特征基本物理量
检流计
线圈
N
学习任务一磁场特征基本物理量
楞次定律:感应电流的效果,总是阻碍磁通量的变化,感应电流变化的结果总是阻碍引起磁通量变化的原因。简单的说就是来拒去留。
感应电流产生
的磁通方向
磁铁的磁通方向
I,
试从本质上比较甲、乙两电路的异同
S
甲G乙
产生电动势的那部分导体相当于电源
既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电动势。
产生感应电流的条件是:闭合电路
磁通量变化
注意:公式1中4φ取绝对值,不涉及正负,感应电流的方向另行判断;公式2适用于在磁场中做切割磁感线运动的导体,导体运动方向与导体垂直,且与磁感线方向成一定夹角(θ=90°时与磁感线方向垂直)。
法拉第电磁感应定律
内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
n为线圈的匝数
E=n
E=Blvsinθ
△t
A
公式1:
公式2:
例1在下图中,设匀强磁场的磁感应强度为0.1T,切割磁感
线的导线长度为40cm,向右匀速运动的速度为5m/s,整个
线框的电阻为0.5,求:(1)感应电动势的大小;(2)感
应电流的大小和方向。
利用楞次定律或右手定则,可以确定出线圈中感应电流的方向是沿abcd方向。
解:(1)线圈中的感应电动势为
E=Blv=0.1×0.4×5V=0.2V
(2
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