Unit1AnimalfriendsSectionA(2a-2f)教学设计人教版（2024）七年级英语下册.docx

课题

人教版七年级下册英语

Unit1Animalfriends.SectionA(2a2f)教学设计

课型

听说课

备课人

一、新课标主题分析

本单元“AnimalFriends”围绕动物这一核心主题展开，隶属于新课标中“人与动物”范畴。在英语学习过程中，此主题旨在引导学生通过对动物相关知识的学习，构建扎实的语言基础，提升综合语言运用能力。同时，强调培养学生对不同动物的认知，促使学生了解动物在不同文化背景下的象征意义，增强跨文化交际意识。此外，通过对动物生存环境等内容的探讨，助力学生树立关爱动物、保护动物的意识，形成正确的价值观和社会责任感，实现语言学习与人文素养培养的有机融合。

二、核心素养目标

语言能力

学生能够准确认读、拼写并熟练运用与动物相关的词汇，如

“penguin”“amazing”“Antarctica”“smart”等，丰富自身词汇量。

灵活运用描述动物外貌、习性、栖息地、食物及能力等方面的重点句型，如“Thepenguinismyfavouriteanimal.”“TheyrefromAntarctica.”“Theycanswimfast.”等，在真实或模拟情境中就动物话题进行流畅、准确的交流与表达，提升口语表达和书面写作能力。

能够理解关于动物的简短对话和文本，提取关键信息，准确回答相关问题，提高听力和阅读理解能力。

文化意识

了解不同国家和地区对常见动物的文化认知和情感态度，比如在西方文化中，鹰常被视为力量和自由的象征；在中国文化里，龙是吉祥和权威的代表等，拓宽文化视野。

认识到动物在生态系统中的重要地位，增强关爱动物、保护动物及其栖息地的意识，培养尊重生命、维护生态平衡的社会责任感。

能够在跨文化交流中，恰当表达对动物的看法和情感，避免因文化差异而产生的误解，提升跨文化交际能力。

思维品质

培养学生的观察力，通过观察动物图片、视频等资料，准确描述动物的特征，提升细节观察和信息捕捉能力。

发展学生的想象力，鼓励学生根据动物的特点进行创意表达，如编写动物故事、设计动物相关的海报等，激发创新思维。

锻炼学生的逻辑思维能力，引导学生从对话和文本中梳理信息，按照一定的逻辑顺序归纳总结动物的相关知识，如从外貌到习性，从栖息地到食物等，提高分析和归纳能力。

提升批判性思维能力，在讨论动物保护等问题时，能够提出自己的观点和看法，并对不同观点进行合理的评价和反思。

学习能力

引导学生掌握有效的英语学习策略，如在词汇学习中运用联想记忆、分类记忆等方法，提高学习效率。

培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课前自主预习相关内容，查阅资料了解动物知识；课后自主复习巩固所学知识，通过阅读动物相关的英语文章、观看英语动画等方式拓展学习。

增强学生的合作学习意识，通过小组合作完成任务，如小组讨论、角色扮演、合作制作动物卡片等活动，学会倾听他人意见，与他人有效沟通和协作，共同解决问题，提升团队合作能力。

三、教学重难点

教学重点

掌握与动物相关的重点词汇，包括名词（penguin、fish、seaanimal等）、形容词（cute、cool、lovely、amazing、funny、interesting、clever、smart等）以及短语（standclosetogether等），并能在语境中正确运用。

熟练运用重点句型描述动物，如“Whatsyourfavouriteanimal?”“Whydoyoulikethem?”“Theyrefrom...”“Whatdotheyeat?”等，进行动物话题的交流。

理解并能准确朗读对话，把握正确的语音、语调、语速和连读等发音技巧，提高口语表达的流利度和准确性。

教学难点

灵活运用重点句型进行准确、自然的表达，尤其是在实际情境中能够根据不同的交流需求进行恰当的问答和回应，避免出现语法错误和表达不当的情况。

深入理解动物在不同文化中的象征意义和文化内涵，培养跨文化意识，并能够在交流中体现文化敏感性。

引导学生将关爱动物、保护动物的意识转化为实际行动，通过语言表达和行为表现出来，实现知识学习与情感教育的有机结合。

四、教法学法

教法

情境教学法：创设生动有趣的情境，如模拟动物园参观、动物主题派对等，让学生仿佛置身于真实的动物世界中，激发学生的学习兴趣和参与热情，使学生在情境中自然地运用英语进行交流。

任务型教学法：设计多样化的任务，如听力任务（完成2a听力练习）、阅读任务（梳理2b对话信息）、口语任务（角色扮演、小组讨论）、写作任务（完成动物卡片介绍）等，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言知识，培养综合语言运用能力。

直观教学法：充分利用图片、音频、视频等多媒体资源，直观地展示动物的外貌、声音、生活场景等