利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究课题报告.docx

利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究课题报告

目录

一、利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究开题报告

二、利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究中期报告

三、利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究结题报告

四、利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究论文

利用历史事件解析激发初中生历史学科思辨的实践教学研究开题报告

一、研究背景意义

1.当前初中历史教学现状分析

2.历史学科思辨能力的重要性

3.利用历史事件激发思辨的必要性

4.研究对提升学生综合素质的意义

二、研究内容

1.初中生历史学科思辨能力现状调查

2.