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《营养与健康：合理营养》教学设计
一、教材分析与学情分析
（一）教材分析
1、使用教材：河北教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科《体育与健康》
2、《课程标准》要求：
本标准要求学生懂得公民参与决策的民主形式，公民可以通过社情民意反映制度、专家
咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等参与民主决策；知道公民参与民主决策
是推动决策科学化、民主化的重要环节，在
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