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高考模拟作文“AI等数字技术正改变我们的生活”写作指导及范文

原题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

当下，AI等数字技术正悄然改变着我们的生活。

某在线编程平台利用AI技术，为学生提供了个性化学习路径，学生可以根据自己的兴趣和进度，自主选择学习内容和练习题。这不仅提高了学生的编程能力，还激发了他们自主学习、主动探索的愿望。

重庆大学先进制造实验室负责人张玉成及其团队将云计算、大数据、物联网等前沿技术集合起来，“造”出赛力斯“超级工厂”。在“超级工厂”里，有3000台机器人智能协作，里面很少看到工人。

?读了以上材料，你认为青年人怎样做才能更好地适应当下这个AI等数字技术飞速发展的时代?

?要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

第一，要明确写作任务。

“你认为青年人怎样做才能更好地适应当下这个AI等数字技术飞速发展的时代？”

关键词“青年人”解读：这是站位和角度，“青年人”“青年学生”，青年人接受新知识能力强、很快地适应社会、学习能力强。要以青年学子的身份来写，要联系青年学生实际，不要写成国家或社会角度，如加快经济建设、与世界接轨等。

关键词“怎样做”解读：这是方法论和具体措施，“怎样做”这就是分论点拟设的角度，也是文章的核心。方法措施一定要联系上述材料方能得出。

第二，要明确文字材料和写作任务之间的关系，即通过以上材料找到解决的办法和途径。

第三，议论的核心是“怎样适应AI等数字技术飞速发展的时代”，前提是“数字技术”的发展，AI只是数字技术的其中一种，不可将“AI等数字技术”偷换为“科技”“科学”“技术”“AI”等词语。

【材料分析】

第1段：总说。数字技术改变着我们的生活。（重点词：“改变”）

第2段：AI时代，学习方式会发生改变，个性化传授、自主学习逐渐普及，为青年的能力提升提供了更多可能。这是积极方面的改变，能促进学生的学习。“提供了个性化学习路径”“学生可自主选择”“提高了能力”“激发了探索欲”。

第3段：AI时代，部分职场岗位将被人工智能替代，如果不提升自身数字素养，以及跨界融合、独立思考、创新等AI难以替代的能力，将难以很好地适应未来。这是一种危机。

【立意参考】

1.用AI等数字技术赋能学习，促进个人成长。

2.学习掌握AI等数字技术，成为发展新质生产力的生力军。/顺应时代发展，在职业选择、生涯规划方面选择AI等数字技术专业，做人工智能时代的弄潮儿。

3.培养独立思考、创造创新等能力，成为不被AI等技术替代的人才。

考场优文

求知创新不怠，勇立时代潮头

一考生

百年前，有一群少年经受住了时代的考验，成为你我历史书中耀回的一页，为我们缔造了崭新的今天；而今你我青年立于时代潮头，面临AI等数字技术的发展，当以求知创新不怠之追求与行动，继续做好时代的“赶考人”。

流酣学海，以“数”作舟，数字技术为你我提供无限学习之机遇。

走进今日的校园，朗朗书声亘古未改，学习的路径早已焕然一新。北京多所高校早已将数字技术引入图书馆设备与本校学习平台，手指滑动，映入眼帘的便是个性化学习任务与计划，把网页打开输入想了解的内容，定制的总结体系便可尽收眼底。“数智时代”，高速发展的技术无疑为你我提供各式更可触及的学习资源和机遇，而这则更须以求知精神把握契机。完善自我，主动求索，方得紧跟时代。

创新不止，求新不倦，唯有敢于创新、善于创新者方可立于不败之地。

“无人驾驶”汽车精彩无限，智能化超级工厂协作有序，机器人服务精彩纷呈……数字技术的蓬勃发展昭示着我们，重复性、技能性的工作或许会被替代，但以数据叠堆而出的数字技术或许永远无法代替人类实现创新。“周虽旧邦，其命维新”展望现实，神舟奔同，祝融探火，台前幕后的身影是一个又一个创新人才；蛟龙入海，北斗指路，依靠的是科研人员奋战的日日夜夜。唯有创新者，方可经受时代的冲击；也唯有创新者，才能真正诠释“利用数字技术”，不为之所淘汰。

保有理性也保有真情，用“数字技术”丰富你我生活，正确对待“数字”。

顾城说“喜欢看人的喜怒，像微红的天边泛着白色的云”。人类的情感，是人工智能无解的命题，也因如此，富有艺术性和同情心的人类才留下的无数诗篇，成就了无尽的艺术佳作。与此同时，数字技术同样也激荡的信息的纷繁驳杂和观点的交汇，身处其中，不仅要求知不止，善于创新，更应怀有一份理性，方得苏世独立，横而不流。保有真情，让你我不同于数字构成的技术，成就别样的诗情，保有理性，让你我不被数字遮蔽，做有思想的苇草。面对冲击，二者相合方得正确、善于利用数字技术，真正使生活因数美好。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，数字时代的考卷已然展开，何妨求知创新不怠，做一名既有真性情又有理性的青年，答出最好的成绩。

优秀中心段

在数字技术日益蓬勃的当