01-_心有一团火，温暖众人心 _“探界者”钟扬.pptxVIP

第二单元实用性阅读与交流任务群;过基础教材必备知识精练;?;阅读下面的文字，完成1—2题。;1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，

逻辑严密，每处不超过12个字。;2.文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确

流畅，逻辑严密。不得改变原意。;阅读下面的文字，完成3—5题。

青藏高原是生物多样性热点地区，却从来没有人进行过彻底盘点。从

一个植物学家的角度来看，青藏高原是一片富矿，也是一片空白。

带着填补历史空白的想法，钟扬一脚踏进气候恶劣、①____的青藏

高原。拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布

广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究的好材料。

在植物学家很少涉足的青藏高原，钟扬团队发现了它。十几年间，钟扬和

同伴跋山涉水，②___，经历过无数次生死，累计收集了上千种植物的

4000多万颗种子，占到西藏高等植物的1/5。

;如今，这些种子被精心保存在零下20摄氏度、湿度15%的冷库中，如同坐

上了一艘驶向未来的时空飞船，将在80年到120年后，为那时的人们绽放

生机。

很多人说，钟扬身上有一种“种子精神”。他在西藏采集种子，关乎国

家战略资源安全；他致力于为少数民族培养植物学博士，在少数民族地区

种下科研的种子；他坚持做科普工作，在青少年的心中埋下了③____的科

学火种。;3.请在文中横线处填入恰当的成语。;4.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词

语，但不得改变原意。;【解析】本题要求把短句变成长单句，可先根据短句意思确定长单句的

主干，然后把其他短句变成修饰成分，增删个别词语，调整句子内部结构，

使之连贯、通畅。长单句的主干可确定为“拟南芥是草本植物”。“细弱”

“生长快、体型小、分布广、基因组小”是其体貌特点，作定语；“被植物

学家比作‘小白鼠’，是进行遗传学研究的好材料”使用比喻强调其重要性，

其也可作定语。如果把所有的定语组合进主干句子，需要变换语序，按照

一定的排列顺序组合，这样才??得出答案。;5.请指出文中画横线的句子使用的修辞手法,并简要分析其表达效果。;【解析】画横线的句子中，“如同坐上了一艘驶向未来的时空飞船”运用

比喻手法，本体是“保护种子的冷库”，喻体是“一艘驶向未来的时空飞船”，

比喻词是“如同”。把“保护种子的冷库”比作“一艘驶向未来的时空飞船”，

生动形象，给人想象的空间，突显冷库保护种子的作用。而且“将在80年

到120年后，为那时的人们绽放生机”是设想未来种子为人类服务的情景，

这表现了钟扬对自己作为植物学家的责任和使命的理解，突出他献身科学、

胸怀人类的精神品格。;第4课喜看稻菽千重浪;阅读下面的文字，回答后面的问题。;华坪女高，就是一所因抵抗贫困而生的学校。

1996年丈夫去世后，张桂梅从大理调到华坪教书，大山里的贫困超出

了她的想象。张桂梅意识到：提高山区母亲们的教育水平，将至少改变三

代人！2002年她开始筹建免费女子高中，“规模化”地帮助山里女孩改变她

们的命运。

在贫困地区办免费高中，这在许多人眼里简直是异想天开，可张桂梅

不这么想。为了改变这片贫困的土地，她毅然踏上募捐之路。女子高中办

公室主任张晓峰说：“直面贫困，张老师最懂山里人的渴盼，她是大山的

;女儿。”2007年，张桂梅当选党的十七大代表。在北京开会时，一篇关于

张桂梅的报道，把她办女子高中的梦在北京传开。随后丽江市和华坪县各

拿出100万元，帮助张老师办校。从此，女高这棵教育扶贫的“珍稀苗木”

栉风沐雨，茁壮成长。;奇迹——红色教育让“丑小鸭变天鹅”

2008年，首届100名学生招进来了，学校却面临难以想象的困难：只

有一栋教学楼，连围墙和厕所都没有，吃饭要到旁边的民族中学。几间教

室，是老师们的宿舍。没多久，17名教师就走了9个。

张红琼是女子高中的资深老师，受张桂梅一次演讲的感召，2008年建

校时她坐了17个小时的大巴车来投奔张桂梅。剩下的8个老师中，有6个是

共产党员。打小就读《红岩》的张桂梅，一下子找到了精神支点和工作抓

手。她让人在教学楼二楼画了一面党旗，举起右手咬牙宣誓：人在，教育

扶贫的阵地就在！

;十多年来，女高每周开展“五个一”教育：党员戴党徽上班，重温入党

誓词，组织理论学习，合唱革命歌曲，看红色影片。

看看华坪女高的“速度和激情”吧。女生们五点半起床，晨起5分钟后

洗漱完毕，跑步上下楼梯，课间出操1分钟站好队。从下课铃响起，到跑

进食堂排队、打饭再吃完，10分钟内完成。

女高不只有严苛的纪律和领先的升学率。这里的老师，像姐姐哥哥一

样关心学生。