学生干部培训方案359.doc

提升素质，与优秀为伍

—**学院2010年学生干部培训方案

培训目的：作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力。为增强我**院学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。我分团委特举办了本次以“提升素质，与优秀为伍”为主题的学生干部培训活动。加强对学生干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。

培训目标：

使学生干部快速适应工作，增强工作的针对性、系统性；

能较全面的认识公文写作的基本知识、提高大家公文写作的规范性；

团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；

营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增强集体荣誉感；

增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气。

培训对象：学生机构所有干事和各班班团干

培训时间：十一月初

培训地点：待定

组织形式;采取讲座与户外实践相结合的形式

培训内容：

公文写作培训：

邀请文学院***老师做讲座，主讲学生干部经常碰到的工作计划、活动策划、活动总结、申请书、活动方案、通知等文书的写作手法。

户外素质拓展活动（具体内容见附件）。

观看电影《别拿自己不当干部》。

培训要求：

五大机构全体委员、干事及各班班团干一律参加，由分团委素拓部跟进考核；

培训活动中未确定的内容，将另行通知；

须按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，请假必需提前向分团委素拓部或秘书处提交书面材料，经批准后执行；

培训期间，手机等通讯方式一律调为静音；

培训开始前十五分钟到场签到；

培训期间不许交头接耳，保持会场安静；

努力提高学习效率，全体成员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记；

培训结束后，所有参与培训的同学必须上缴一篇800左右的学习心得。

工作安排：

秘书处负责申请场地、签到，购买活动奖品，给红水河网站发送活动稿件。

学生会宣传部负责海报宣传。

网络部负责拍照及后期宣传工作，可将活动影像制作PPT或视频，发至资环博客宣传。

4、素拓部负责活动的筹划、开展及后期展板制作宣传。

培训结束后，分团委所有干事留下清理会场。

经费预算

矿泉水：1*4=4元气球：10*1=10元包装绳：3*1=3元

晒相片：0.6*50=30元活动奖品：笔记本2*30=60元笔0.8*120=96元

总计：203元

****学院分团委

TIME\@EEEE年O月A日二〇一〇年十月二十七日

附件“沟通联系你我、亲情感动集体”

—户外拓展活动方案

一、活动背景：户外拓展训练属于体验式培训，形式生动、灵活、有趣，能激发学生的潜在能力，提升个人素质，熔炼团队合作精神，在协作中促进自身和团队共同进步。

本方案通过组织学生干部的户外拓展活动，使其充分领略形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确立信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，体验自己的生理和心理极限，从而提高自身心理素质和整体作战能力。

二、活动目的：

团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力。

营造、烘托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；

正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破；充分融入团队，增强归属；

增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气。

活动对象:学生机构所有干事及各班班团干

活动时间:十一月初

活动场地:待定

活动内容：

（一）友情链接（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）

???????各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

(二)解手链

活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力。

所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈。

注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手