部编版2025一年级下册语文《口语交际：听故事，讲故事》 课件.pptxVIP

1听故事讲故事

借助插图，初步了解

农民伯伯小猫玉米谁来告诉大家小猫看到了什么？

花生小猫继续向前走，它又看到了什么？

草地上种鱼小猫在干什么？

草地上种鱼小猫种完了鱼，就在草丛里睡着了，并且梦见自己种的鱼丰收了。那么，到秋天的时候它种的鱼能收获吗？

本次口语交际的内容是“听故事，讲故事”。一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。揭题

倾听故事，了解内容

同学们，这次口语交际的话题是“听故事，讲故事”。同学们要一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》这个故事，然后自已讲讲这个故事。所以同学们在听故事时要特别留心，讲到哪幅图时，我们就要看哪幅图，这样才能记住这个故事哟！老师，听故事的时候，有问题我可以问吗？每次听妈妈给我讲故事时，我有问题马上就问。在集体中听故事，有问题要最后问，这样既不影响别人讲故事，也不影响别人听故事。这是在集体中听故事的礼仪。我相信同学们一定能做到！

春天，农民伯伯把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。春天，农民阿姨把花生种在地里，到了秋天，收获了很多花生。小猫看见了，心想：农民伯伯种玉米，到了秋天就能收玉米；农民阿姨种花生，到了秋天就能收花生。我要是种鱼，到了秋天，不就能收鱼了吗？这样的话，我每天都可以吃到味道鲜美的鱼了！

小猫看见了，心想：农民伯伯种玉米，到了秋天就能收玉米；农民阿姨种花生，到了秋天就能收花生。我要是种鱼，到了秋天，不就能收鱼了吗？这样的话，我每天都可以吃到味道鲜美的鱼了！玩了一会儿，小猫觉得累了，就趴在草丛里不知不觉进入了甜美的梦乡。小猫梦见一片片的乌云布满了天空，紧接着就下起了大雨。小猫心想：“真是及时雨呀！到了秋天鱼一定能获得大丰收！”

想一想小猫为什么要种鱼？小猫最后收到了鱼了吗？小猫不会收到鱼。小猫天生爱吃鱼。小猫种下的鱼是动物而不是植物，会死去。

小猫怎么才能吃到更多的鱼？知识百科

到了秋天，小猫挎着篮子，高高兴兴大摇大摆地去收鱼。自言自语道：“今天我一定会吃得饱啦！”到了地里，小猫用铁锹一挖，发现这些种在地里的小鱼死了，骨头都腐烂了，还爬满了很多的虫子，小猫伤心地哭着说：“这是什么原因呢？”。小猫回到家里，通过查阅资料，明白了植物是能种的，动物是不能种的。要把鱼儿喂养在鱼缸里，才能繁衍出更多的鱼。第二天，小猫先去市场买了一群鱼，然后把小鱼放在鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼也慢慢地长大了。小猫就天天可以吃到鱼了。

故事讲完了，同学们，此刻你想对小猫说些什么呢？小猫，任何事物都是有规律的，如果不按照规律做事情。再美好的愿望也等于零。做任何事情之前都要先学会观察，找到正确的方法，然后再去做，这样才能获得成功。

学讲故事，学习表达

1.声音响亮，吐字清楚。2.按顺序，讲述完整。3.表情丰富，配有动作。4.合理地想象。◆怎样讲故事

◆看图讲故事大家评一评哪个小组讲故事讲得最生动、最有兴趣。全班分成5个小组，借助插图，小组内自由讨论、交流刚刚听到的故事。要求声音响亮，让其他同学听得清楚。讲得清楚又声音又响亮的同学，用你的方式夸夸他；讲得不够好的，请你帮帮他。每个小组选出代表，上讲台上讲述故事，能够清楚响亮地讲故事，能加上适当的表情，动作，也可以发给自己的想象补充老师没有讲到的内容。

◆故事大舞台看图讲故事根据插图的顺序讲故事。

讲故事内容讲故事声音◆讲故事勋章表

◆课堂小结这节课，同学们都听得十分认真，讲故事的同学非常勇敢，故事讲得也很棒。老师喜欢你们这样自信的样子，回到家，也给爸爸妈妈讲一讲小猫种鱼的故事吧。