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《教学大纲中医学》版.pdf

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昆明医学院课程教学大纲

《中医学》课程教学大纲

课程编号:1

课程名称:《中医学》

英文名称:TraditionalChineseMedicine

课程类型:中医课

总学时:45学时讲课学时:45学时

适用对象:西医院校临床学本科

基本要求

中医学是一门独立的医学学科,学习内科非常广

泛,而且难以掌握,针对西医院校学生课时短,只能

选择大多数章节作为教学内容,教学课课度不宜太

深,目的让学生了解中医的发展史,掌握一定的中医

学基本知识,基本理论和基本技能,并能初步运用中

医防治常见病和多发病,介绍中医目前的一些治疗优

势。

第一章导论

目的要求:

1了解祖国医药是一个伟大的宝库,是我国优秀的古代文化遗

产的一个重要组成部分。

精品

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2了解介绍中医学的发展史,阐述中医药学的起源,中医理论

体系的形成及临床医学的发展概况。

3掌握中医学理论体系的基本特点、整体观念、恒动观念、辨

证论治。

学时数:1学时

教学方法:多媒体大课讲授。

第二章阴阳五行学说

目的要求:

阴阳五行学是中医学理论的一个重要组成部份,具有古代朴素

唯物论和自发的辨证法思想。掌握阴阳五行学说在中医学中的应用。

教学内容:

1、解阴阳的基本概念

2、掌握阴阳学说的基本内容,即阴阳之间存在着对立制约、互根互

用、消长平衡和相互转化。

3、了解阴阳学说在中医学中的应用。

4、了解五行学说的基本概念,掌握五行的生克制化、乘海关系。

5、了解五行学说在中医学中的应用。

学时数:4学时

教学方法:多媒体大课讲授

第三章中医学的正常人体观

精品

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第一节脏腑、精、气、血、津液

目的要求:

中医认为人体是以心为主宰,五脏为中心,结合六腑、奇恒之腑,

以精、气、血、津液为物质基础,通过经络系统沟通形体、官窍而共

同组成的一个有机整体。掌握六腑及精、气、血、津液的主要功能及

其相互关系。

教学内容:

1掌握五脏六腑的主要生理功能,熟悉脏与脏,脏与腑之间的相互联

系。

2了解精、气、血、津液的概念,掌握精、气、血、津液的功能,熟

悉它们之间的相互联系。

学时数:10学时

教学方法:多媒体大课讲授

自学内容:了解奇恒之腑的概念及主要功能

第二节经络

目的要求:

1掌握经络的概念,十二正经的走向、交接、分布规律;

2了解经络系统的组成、功能及临床应用;

3了解经络学说的形成及经络实质的国内外研究进展;

教学内容:

精品

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1经络学说的形成,经络实质的国内外研究进展,经络的概念、组成、

功能。

2十二正经的走向、交接、分布规律,奇经八脉的概念,任脉、督脉

的走向分布。

学时:6学时

教学方法:大课多媒体讲授。

第三节腧穴

目地要求:

1掌握腧穴的定义、分类、作用、定位方法

2掌握30个常用穴的定位

3了解腧穴的主治作用及腧穴的发展概况

教学内容:

1手太阴肺经:列缺、太渊

2手阳明大肠经:合谷、曲池、迎香

3足阳明胃经:四白、

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