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人教版小学数学九册教学内容、重点与教学目标

教学内容：小数的除法，简易方程，视察物体，多边形的积，统计与可能性,

数学广角和数学综合运用。

教学重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的积，统计与可能性。

教学目标：

1、比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。

2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简洁的

方程，用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。

3、探究并驾驭平行四边形、三角形、梯形的积公式。

4、能辨别从不同方位看到的物体的形态和相对位置。

5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6、体验事务发生的等可能性以与游戏规则的公允性，会求一些事务发生的可能

性;能对简洁事务发生的可能性作出预料,进一步体会概率在现实生活中的作用。

7、阅历从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常

生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。

8、初步了解数字编码的思想方法，培育发觉生活中的数学的意识，初步形成视

察、分析与推理的实力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

10、养成细致作业、书写整齐的良好习惯。

五上册撰稿人：黄东海一（至四单元）、陈凯五（至七单

元）

单元名小节标题学问要点目标要求重点难点

称

1、使学生理解

小数乘以整数

小数乘法计算1、小数乘以整

的计算方法与

要点：数的算理与计

算理。

1、按整数乘法算方法。

1、小数乘2、培育学生的

的规则进行；2、确定小数乘

整数迁移类推实力。

2、处理好积中以整数的积的

3、引导学生探

小数点的位置。小数点位置的

究学问间的练

因数中有几位方法。

习，渗透转化思

小数，积中也应

想。

、小有几位小数；小

1、驾