2025岭南版（2024）美术小学一年级下册第一单元走进自然《第5课 阳光下成长》教学设计.docx

2025岭南版（2024）美术小学一年级下册第一单元走进自然《第5课阳光下成长》教学设计

教材分析

《阳光下成长》是岭南版（2024）美术小学一年级下册第一单元“走进自然”中的一课。本单元围绕自然主题展开，旨在引导学生观察自然、感受自然之美，并尝试用艺术形式表达对自然的认知与情感。阳光作为自然中极为重要的元素，不仅赋予万物生机，还在色彩、光影等方面呈现出丰富的变化，为学生提供了广阔的艺术创作空间。

教材通过展示阳光下自然景物的图片、绘画作品以及简单的文字说明，引导学生观察阳光对物体色彩、形态和光影的影响。同时，教材还安排了与阳光下成长相关的创作活动，如绘画阳光下的场景、制作与阳光主题相关的手工等，旨在培养学生的观察力、想象力、创造力以及艺术表现能力。通过对本节课的学习，学生能够进一步深化对自然的理解，提升对美术创作的兴趣和热情，同时体会到生命在阳光下蓬勃发展的美好，树立积极向上的生活态度。

学情分析

一年级学生正处于对世界充满好奇、想象力丰富且活泼好动的阶段。他们对自然现象有着浓厚的兴趣，在日常生活中也对阳光有一定的感知，但这种感知较为浅显、缺乏系统性。在美术学习方面，他们已经具备一定的涂鸦能力，对色彩和形状有了初步的认识，但观察能力、对艺术作品的理解和分析能力以及动手操作的精细度仍有待提高。在课堂上，他们注意力集中时间较短，更喜欢通过游戏、实践等直观有趣的方式进行学习。因此，在教学过程中，需要采用生动形象、富有吸引力的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动，逐步提升美术素养。

课标目标

审美感知：通过观察阳光下自然景物的色彩、形态和光影变化，培养学生敏锐的感知能力，提升学生对自然美的欣赏水平，使其能够从细节中发现阳光赋予自然的独特魅力。

艺术表现：指导学生运用线条、色彩、形状等美术语言，大胆地在绘画和手工创作中表现阳光下的场景和物体，提高学生的艺术表现能力，让学生能够用艺术形式表达自己对阳光的感受和理解。

创意实践：鼓励学生发挥想象力，对阳光下的元素进行创新组合和变形，培养学生的创新思维和实践能力，使学生在创作中敢于突破常规，展现独特的创意。

文化理解：引导学生了解阳光在不同文化中的象征意义以及与人类生活的紧密联系，拓宽学生的文化视野，增强学生对多元文化的理解和尊重，培养学生的文化素养。

团队协作：在小组创作活动中，培养学生的团队协作意识和沟通能力，让学生学会与他人合作，共同完成艺术作品，提高学生的社交能力和团队合作精神。

教学重难点

教学重点

引导学生细致观察阳光下自然景物的色彩、形态和光影变化，掌握观察的方法和技巧，提高学生的观察力。

指导学生运用所学的美术知识和技能，如线条、色彩的运用，在绘画和手工创作中准确表现阳光下物体的特征，培养学生的艺术表现能力。

教学难点

帮助学生理解阳光对物体色彩和光影产生影响的原理，引导学生将观察到的光影和色彩变化巧妙地运用到艺术创作中，提升学生的艺术感知和表现能力。

激发学生的想象力和创造力，鼓励学生在作品中展现独特的视角和创意，避免作品的千篇一律，培养学生的创新思维。

教学法

讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解阳光对物体色彩、形态和光影的影响，以及相关的美术知识和创作技巧，使学生获得系统的知识信息。

演示法：教师亲自示范绘画和手工制作的过程，如如何用色彩表现阳光的明亮、怎样通过线条描绘物体在阳光下的轮廓等，让学生直观地学习操作方法和技巧。

观察法：引导学生观察阳光下自然景物的图片、视频以及实际生活中的场景，培养学生的观察力和分析能力，让学生从观察中获取创作灵感。

实践法：组织学生进行绘画和手工创作实践活动，让学生在实践中巩固所学知识，提高动手能力和创新能力。

讨论法：组织学生分组讨论，分享自己对阳光的感受、观察到的现象以及创作思路，促进学生之间的思想交流和碰撞，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

教学准备

多媒体课件，包含阳光下自然景物的高清图片、视频，如阳光下的森林、草原、花朵、动物等，以及相关的艺术作品，如绘画、摄影等。

绘画工具，如彩笔、油画棒、水彩颜料、画纸、画板等。

手工材料，如彩色卡纸、皱纹纸、剪刀、胶水、铁丝、塑料薄膜等。

展示道具，如展示架、展板等，用于展示学生的作品。

教学过程

导入新课（3分钟）

1.播放一段充满活力的音乐《阳光彩虹小白马》，同时在屏幕上展示一些孩子们在阳光下快乐玩耍的视频片段，如在草地上奔跑、在海边嬉戏等。

小朋友们，让我们跟着这欢快的音乐一起动起来吧！（学生们跟着音乐一起摇摆身体）

2.音乐结束后，提问引导：

小朋友们，在刚才的视频里，你们看到大家都在做什么呀？那你们喜欢在阳光下玩耍吗？为什么呢？（鼓励学生积极举手回答）

设计意图：通过欢快的音乐和生动的视频，营造轻松愉悦的课堂氛围，迅速吸引学生的注意力，激发学生对阳光