2024年高考历史母题题源系列专题05西方人文精神的起源与发展含解析.docVIP

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专题05西方人文精神的起源与发展

【母题来源一】2024年新课标全国卷Ⅱ

【母题题文】公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到

A．神 B．自然 C．人 D．政治

【答案】C

【试题解析】结合所学学问可知，苏格拉底强调的是美德即学问和有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理，三者都突出了人的主体地位，C选项符合题意。A、B、D选项与材料无关，解除。

【命题意图】本题考查古希腊哲人探讨的主要问题为切入点，考查西方人文精神的起源，侧重于考查学生对基础学问的驾驭和理解。

【考查素养】本题考查史料实证、时空观念等学科素养。考查学生在特定的历史背景下，对获得的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的看法和方法。

【得分技巧】解答本题，应正确理解智者学派、苏格拉底等人的主见的异同

智者学派（代表人物：普罗泰格拉）

苏格拉底

柏拉图

亚里士多德

相同点

都把哲学探讨的重心放在了与人类自身亲密相关的问题上。

都否定神的意志，强调人的价值。

不同点

背景

与雅典民主政治的顶峰相伴

雅典政局动荡

内容

对人的相识停留在感性阶段；主见全部人都是同等的，“人是万物的尺度”；主见实行民主政治；主要关注的是人与法律的关系

对人的相识已经具有了理性相识的含义；重视人的伦理道德，追求人生真谛，主见“有思想力的人是万物的尺度”；主见由有学问、有道德的少数人治国，反对过激的民主政治；关切人的伦理道德，提倡教化人民，改善人的灵魂

依据才智品德把每个人明确分工，各司其职；激励人们独立理性思索

关注自然界和人类生活，特殊强调在整个自然界中，人类是最高级的

影响

普罗泰格拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动被看作西方人文精神的滥觞

苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，对启蒙运动产生了重大影响

为理性主义的发展奠定了基础

进一步发展了人文主义思想，使哲学成为一门独立的学科

【母题来源二】2024年新课标全国卷Ⅱ

【母题题文】图3可以用来说明，当时欧洲

A．文化趋于活跃

B．政治变革加速

C．市民阶级出现

D．新教传播广泛

【答案】A

【试题解析】依据图片显示的城市数量可知，15世纪，欧洲不少地区出现了印书坊的城市，这说明当时欧洲文化趋向活跃，A选项符合题意。15世纪的欧洲进行政治变革加速的说法不符合史实，B选项解除。印刷业的发展主要和文化旺盛有关，与市民阶级出现无必定关系，C选项解除。16世纪初欧洲才进行宗教改革，D选项解除。

【命题意图】本题以15世纪出现印书坊的城市为切入点，考查当时欧洲文化的活跃局面。题目以图片的方式呈现，考查方式新奇，考查学问较为基础。

【考查素养】本题考查时空观念、历史说明等学科核心素养。考查学生对事物与特定时间及空间的联系进行视察、分析并以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的实力。

【得分技巧】本题属于图片材料型选择题，该类题型的特点是将肯定的信息隐含在图片里，借助图片探讨事物的特征、规律或联系等。解答好这类题，须要坚持“三步走战略”。第一步：审，一是审图，要求弄清图片有几个要素和几层含义；二是审注，注的内容对图起补充性或说明性的作用，对理解图及组织答案有好处；三是审设问，设问是图片题的落脚点和动身点，不同的设问确定了不同的答题方向。其次步：比，即对图片中的内容或横向或纵向比较。第三步：联，即用联系的观点看问题，留意图与图之间的联系，留意图与教材相关学问的联系。对于本题，首先应明确图片所反映的内容为15世纪出现印书坊的城市分布及扩张方向；其次，应明确设问要求是“可以用来说明”，由此可以推断，题目要求学生指出图片所能反映出来的信息，图中的印书坊主要体现在文化方面，由此可以轻松解除掉B、C两项。最终，结合所学学问，对A、D两项进行推断，最终得出正确答案。

1．（2025届福建省高三毕业班质量检测）下图是关于古希腊科学成就的漫画。该漫画

A．再现了阿基米德原理的运用

B．描绘了地心引力的发觉过程

C．说明白智者学派的科学贡献

D．彰显了人文精神的本质内涵

【答案】D

【解析】漫画的寓意是人的力气是巨大的，树立了人的尊严和权威，彰显了人文精神的本质内涵。故答案为D项。“移动整个地球”不是对阿基米德原理的真实运用，解除A项；牛顿经典力学体系发觉万有引力，解除B项；这一成就不是智者学派的贡献，解除C项。

2．（2025届河南省中原名校高三第五次大联考质量考评）《回忆录》中写到，“苏格拉底说，既然正义和其他美妙的事情都是美德，很明显正义和其他一切美德都是才智”。苏格拉底这一观点

A．推动了民主