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幼稚园老师招聘考试复习资料?
(公共基础知识+专业知识)?
什么是教育:幼稚园(幼儿教育机构)对幼儿施行的有计划的、有目的、有组织的活动。及有专门的场所,有专门的課程,有专门的活动?
??幼儿教育:指目的在于增进学前小朋友(0~6、7岁)身心全面,健康与友好发展的多种活动与措施的总和?
幼儿教育的意义:增进生長发育,提高身体素质??开发大脑潜能,增进智力的发展??发展个性,增进智力的发展??培育美感?增进发明力,想象力的发展?发展的“?敏感期”現象是指在某一特定的年龄時期,某种知识经验的学习?或行為的形成比较轻易?
0~5岁口語学习的敏感期??4~5岁是书面語言学习的敏感期??5岁左右是掌握数概念的敏感期?
教育是影响幼儿发展最重要的社会生活条件?
初期经验是在人生初期发展阶段所经历的事情中获得的东西?(1)初期经验可以变化脑的的生化、形态与构造?大脑是人心理活动的物质基础??(2)初期经验对幼儿认知的发展?处境不利的幼儿(名詞)是指一般家庭经济条件差,父母的文化程度不高,不重视子女教育的家庭的幼儿???(3)初期经验对幼儿情绪与社会行為发展的影响?夸美纽斯的教育思想?德国的教育家??著作《大教学论》《母育学校》《世界图解》?①这种教育与培植要尽早开始?②幼儿時期的教育是面向每一种幼儿的教育③主张对幼儿内容进行广泛的知识启蒙④从小要培养幼儿良好的道德行為习惯⑤保证他們的健康⑥必须遵照幼儿自然发展规律,主张通过自已的感知去熟悉周围的环境⑦直观性,巩固性的教学原则⑧家庭是实行幼儿教育的第一种学校,是理想的“母育学校”?
卢梭的教育思想?主张教育小朋友?要适应幼儿“天性”与个性要因材施教不要违反幼儿发展的自然规律?
福禄贝尔的?教育思想??德国的幼儿教育家??创立了世界上第一所幼稚园,被称為幼稚园教育之父??①顺应幼儿的自我发展?②鼓励幼儿的自我活动??③鼓励幼儿的社会性参与????他将幼儿称為恩物???创立了世界上第一种為母亲开办的“讲习会”《母亲之歌与爱抚之歌》?
格塞尔的教育思想??幼儿的身心发展是一定的次序,这种次序是有先天的原因构成的?①教育要循序渐进不要“揠苗助長②教育要“适時”③教育要适应幼儿的个别差异④重视初期经验和亲子教育⑤幼儿教育应当培养全面的健全的人格⑥注意培养幼儿发明力与想象力行為方面:⑦注意环境的影响⑧学习目的的坚定⑨注意运用强化控制的原理⑩注意楷模对幼儿学习的影响?
杜威的教育思想?①倡导以小朋友為中心?②教育既生長?③教育既生活④教育既经验的改造④提出以经验教育為基础課程?
认知发展学派的幼儿教育思想理论是瑞士的皮亚杰??(1)幼儿是积极学习着(2)活动是经验的来源(3)教育的目的是培养幼儿的发明性(4)教育的内容是适应幼儿认知的发展(5)重视幼儿与家長,同伴的社会交往?他将幼儿的思维发展分為四个阶段(1)感知运动阶段(2)前运算阶段(3)详细运算阶段(4)形式运算阶段?
维果斯基他把幼儿的发展分為两个水平:既有的发展水平与未来也許到达的发展水平;既有的发展水平是幼儿所不需要成人协助自已独立做的事情;未来也許到达的发展水平是幼儿在成人协助,通过自已的努力来完毕的事情?
洛克的《教育漫话》是历史上第一次将教育分為体育,德育,智育?白板說是指:幼儿出生后的心灵一张白紙,没有标志和观念?毕生的知识是由于后天学习的到的是建立在经验的基础上的?
幼儿教育理论的发展进行中,我們可以看到:(1)幼儿教育理论从简朴到复杂,从不完善到逐渐完善,形成了是指较完整的系统(2)多种幼儿教育的思想与理论,都丰富了幼儿教育的知识和幼儿教育的全面的发展?第二章幼儿教育制度与基本理论?
幼儿教育制度:是指一种国家有关幼儿教育的目的,任务,发展方针,事实的多种规定和设施的总和?
清政府制定的《奏定学堂章程》蒙养院3-7岁的小朋友实行的教育,第一次把幼稚园教育纳入学校?19在湖北武昌建立的第一所有官方开办的湖北幼稚园?陈鹤琴创立的活教育,在19开办了南京鼓楼幼稚园??陶行知开办了第一乡村幼稚园和劳工幼稚园?张学门主板了香山慈幼院?我国幼稚园教育的事业性质:(1)幼儿教育是我国社会教育的重要构成部分,肩负着保护和教育年轻一代的社会主义事业的重要构成部分(2)在我国社会生活中幼儿教育肩负着、服务家長,為家長的学习和教育提供便利的条件(3)我国幼稚园肩负着教育事业,社会公益与福利事业的性质?建国50周年来,我国幼儿教育的事业坚持:“动员社会的力量,多种形式,多种渠道的发展幼儿教育”的方针?
托幼机构类型:托儿所?幼稚园?学前班?幼儿教育的任务是:(1)实行教育与保育結合的原则,对幼儿实行德,智,体,美诸多方面的全面发展详细的规定是:增进幼儿身体正常发育和机能的发展,增强体质,培养良好的生活,卫生习惯.(2)发展幼儿的感官能力和运用語言交往的基本
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