借江苏舞台艺术巡演热潮，探高考议论文写作秘钥——备战2025年高考语文 学案.docxVIP

借江苏舞台艺术巡演热潮，探高考议论文写作秘钥——备战2025年高考语文学案

一、热点时事引入

在2025年2月21日晚，一场文化盛宴在南京市鼓楼区拉开帷幕。“茉莉花开?家门口赏好戏”江苏省优秀舞台艺术作品和优秀群众文艺作品巡演盛大举办。此次巡演意义非凡，它聚焦文化惠民与艺术共享，从省内众多优秀作品中精心挑选出极具代表性的舞台艺术精品。参演作品涵盖了京剧、昆曲、越剧、锡剧、扬剧等多个剧种，还有民乐、歌舞、杂技、曲艺、舞蹈、小品等丰富多样的艺术形式。这一活动不仅为南京市民带来了一场高水准且接地气的文化享受，还引发了广泛的社会关注。它反映了当下人们对精神文化生活的重视和追求，体现了文化在社会发展中的重要作用。对于即将面临高考的同学们来说，这一热点事件紧密联系文化传承、文化创新、文化与社会生活等高考作文常见主题，为议论文写作提供了鲜活且极具价值的素材。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

深入剖析事件内涵：面对以此次巡演为主题的作文题目，同学们首先要深入分析事件背后的意义。从文化传承角度看，多个剧种的展示是对传统文化的传承与弘扬，不同剧种承载着不同地区的历史文化记忆，它们在巡演中得以呈现，是对传统文化的一次集中保护与传承。从文化创新角度思考，各种艺术形式的融合创新，如传统剧种与现代舞蹈、杂技等的结合，展现了文化在新时代的创新发展路径。从文化与社会生活的关系层面来说，这次巡演深入社区，让百姓在家门口就能欣赏到高雅艺术，体现了文化丰富人们精神生活、促进社会和谐的重要作用。

多元立意角度：立意可以围绕文化传承与创新展开，强调在新时代如何让传统文化在传承中创新发展，如探讨如何将传统剧种与现代科技、流行文化相结合，吸引更多年轻人关注。也可以从文化惠民角度立意，论述文化艺术走进大众生活的重要性和积极影响，如提升民众文化素养、增强社会凝聚力等。还能从文化对社会发展的推动作用出发，阐述优秀文化如何为经济发展、社会进步提供精神动力和智力支持。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

文化传承实例：在苏州，当地政府和文化机构大力扶持昆曲传承，通过举办昆曲培训班、邀请老艺术家授课等方式，培养了一批年轻的昆曲人才，使得昆曲这一古老剧种得以延续和发展。许多年轻人在学习昆曲后，不仅掌握了一门艺术技能，还对传统文化有了更深刻的理解和热爱。这一案例可用于论证文化传承的重要性和具体措施。

文化创新案例：河南卫视的一系列文化节目，如《唐宫夜宴》《洛神水赋》等，将传统文化与现代科技、舞蹈艺术相结合，通过新颖的表现形式，让传统文化在网络上迅速走红，吸引了大量年轻观众。这些节目不仅提升了河南卫视的知名度，还为传统文化的创新发展提供了新的思路，可作为文化创新的有力论据。

文化惠民成果：在上海，社区文化活动中心定期举办各类艺术展览、文艺演出等活动，丰富了居民的业余生活。居民们在参与这些活动中，增进了彼此之间的交流和了解，社区的凝聚力和归属感明显增强。这一案例可用于论述文化惠民对社会和谐的促进作用。

理论论据

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”此句可用于强调文化传承的重要性，说明传统文化是文化发展的根基，只有坚守文化根源，才能让文化源远流长。

“苟日新，日日新，又日新。”在论述文化创新时引用，鼓励文化在时代发展中不断创新，以适应社会的变化和人们的需求。

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”可用于阐述文化在国家和民族发展中的核心地位，强调文化建设的重要性。

在运用论据时，要根据论点的需要，对论据进行合理的分析和阐述，使论据与论点紧密结合，增强论证的说服力。

（三）论证结构严谨搭建

并列式结构

论述文化的多元作用时，可从文化传承、文化创新、文化惠民三个并列方面展开。在论述文化传承时，阐述传统剧种在巡演中的传承意义和面临的挑战；论及文化创新，分析各种艺术形式融合创新的亮点和成果；探讨文化惠民，讲述巡演为百姓带来的文化享受和对社会的积极影响。每个方面独立成段，从不同角度全面论证文化的重要性。

递进式结构

开篇以江苏省优秀舞台艺术作品巡演这一热点事件引出文化话题，接着分析文化在历史传承中的重要性，阐述传统文化面临的困境；然后论述文化创新的必要性和具体途径，以及文化创新对文化传承的推动作用；最后探讨文化在社会生活中的广泛影响，如文化惠民对社会和谐、经济发展的促进作用，层层递进，深入剖析文化的内涵和价值。

三、实战演练

（一）作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

2025年2月21日晚，“茉莉花开?家门口赏好戏”江苏省优秀舞台艺术作品和优秀群众文艺作品巡演在南京举办，涵盖多种艺术形式，为观众带来文化盛宴。请结合材料，以“文化的力量”为主题，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不