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Unit3Isthisyourpencil?

Period3

SectionB(1a–1e)

【教学目标】

●学问目标

1.Masterthenewwordsandusefulexpressions.

2.Masterthetargetlanguage.

●实力目标

1.Beabletoidentifythingsandspellwords.

2.Developstudents’listeningskillsandcommunicativecompetence.

●情感目标

Trytocultivatestudentstoformthegoodhabitofcooperation.

【教学重难点】

●重点

1.Masterthenewwordsandusefulexpressions.

Words:baseball,watch,computer,game,card,notebook,ring,bag

Phrases:IDcard,computergame

2.Masterthetargetlanguage:

?—What’sthis? —It’sawatch.

?—Howdoyouspellit? —W-A-T-C-H.

3.Beabletoidentifythingsandspellwords.

4.Improvestudents’listeningandspeakingskills.

●难点

1.Improvestudents’listeningandspeakingskills.

2.Theusageoftargetlanguage.

【教学打算】

Aprojector,ataperecorder,somethings,handouts.

【教学方法】

任务型教学法、情景交际法、自主学习与合作学习相结合

【课时支配】

Oneperiod

【教学过程】

Step1:Greetingsandrevision

1.GreetingtheSs.Checkthehomework.

2.ReviewtheschoolthingswelearnedinSectionA.LetSssaytheschoolthingstheyhave.

3.Pickupsomeschoolthingsfromthestudents’deskandaskaboutthem.(Usingthis,that,these,those)Letotherstudentsanswerthequestions.Theymustsaytheownerthethings.

T:IsthisLiMei’sruler?

Ss:Yes,itis.It’shers.

T:IsthatLiMei’spencil?

Ss:No,itisn’t.It’sWuMing’s.

T:AretheseLiMei’spens?

Ss:Yes,theyare.They’rehers.

T:ArethoseLiTao’sbooks?

Ss:No,theyaren’t.They’reZhangBin’s.

Step2:Lead-in

Showapen,askandanswerlikethis:

T:What’sthisinEnglish?

Ss:It’sapen.

T:Howdoyouspellit?

Ss:P-E-N,pen.

T:Yes,thankyou.

Showsomeotherthings,andhavestudentsworkinpairstomakeconversationslikethis.

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