赣美版（2024）小学美术一年级下册《小陀螺》教学设计及反思.docx

赣美版（2024）小学美术一年级下册《小陀螺》教学设计及反思

一、教材内容

《小陀螺》是赣美版小学美术一年级下册第五单元《小玩具里的智慧》中的重要一课。教材聚焦小陀螺这一传统玩具，以其为载体，引导学生深入探索玩具背后蕴含的智慧与艺术魅力。通过展示不同材质、形状、色彩和图案的陀螺图片，教材呈现了陀螺丰富多样的外在形式，让学生直观感受其独特的造型特点。同时，详细介绍了陀螺的基本结构，包括陀尖、陀螺主体等部分，以及其转动原理，使学生了解到简单的物理知识在玩具中的应用。教材还提供了制作陀螺的步骤示例，从选择材料、绘制图案到组装成型，逐步引导学生掌握制作方法。此外，鼓励学生发挥想象力，对陀螺进行创意装饰，如绘制卡通形象、运用几何图形组合等，培养学生的创新思维和艺术表现力。通过这节课，学生不仅能学会制作小陀螺，更能在动手实践中体会传统玩具的乐趣，感受民间艺术的魅力，提升审美能力和动手能力。

二、教学目标

知识与技能：学生能够了解陀螺的历史文化、种类特点、基本结构和转动原理；熟练掌握用简单材料制作小陀螺的方法，学会运用色彩、线条和图案对陀螺进行创意装饰；能够运用所学知识，设计并制作出具有个性和创意的小陀螺。

过程与方法：通过观察、讨论、实验等活动，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力；在小组合作制作和交流分享中，提高学生的团队协作能力和语言表达能力；在创意设计和实践操作中，锻炼学生的创新思维和动手能力。

情感态度与价值观：激发学生对传统玩具的兴趣和热爱，培养学生对民间艺术的认同感和自豪感；让学生在制作和玩耍陀螺的过程中，体验成功的喜悦，增强自信心；培养学生的耐心和细心，以及勇于探索和尝试的精神。

三、教学重难点

重点：深入了解陀螺的特点、结构和转动原理，掌握小陀螺的制作方法；引导学生大胆发挥想象，对陀螺进行创意装饰，制作出独特的小陀螺；通过各种教学活动，培养学生对传统玩具的喜爱之情。

难点：如何启发学生突破传统思维，设计出具有独特创意和个性的陀螺；在制作过程中，如何引导学生选择合适的材料，掌握好制作技巧，确保陀螺能够稳定转动；如何引导学生在装饰陀螺时，合理运用色彩和图案，突出主题，使作品更加美观、富有艺术感。

四、教学策略

情境创设法：通过播放孩子们玩陀螺的视频、展示各种精美的陀螺图片，创设生动有趣的教学情境，激发学生对陀螺的兴趣和好奇心，快速将学生带入本节课的学习氛围。

观察分析法：组织学生观察不同类型的陀螺实物或高清图片，引导学生仔细观察陀螺的形状、颜色、材质、图案以及转动时的状态，分析其特点和规律，培养学生的观察能力和分析能力。

实验探究法：让学生亲自参与陀螺转动的实验，如改变陀螺的形状、重量分布、陀尖的材质等，观察陀螺转动的变化，探究影响陀螺转动稳定性和时间的因素，培养学生的探究精神和科学思维。

小组合作法：将学生分成小组，共同完成陀螺的制作和装饰任务。在小组活动中，学生可以相互交流、讨论，分享创意和想法，共同解决遇到的问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

示范演示法：教师在黑板上或通过多媒体进行示范制作，边演示边讲解制作的步骤、技巧和注意事项，如材料的选择与处理、图案的绘制方法、组装的要点等，让学生直观地了解制作过程，降低学习难度。

五、教学过程

（一）导入（3分钟）

播放一段孩子们在操场上开心地玩陀螺的视频，视频中展示了各种不同颜色和形状的陀螺飞速旋转的画面，同时播放欢快的背景音乐。

提问：“同学们，在视频里你们看到了什么？这些在地上飞速旋转的东西就是陀螺。你们玩过陀螺吗？谁能说一说玩陀螺的时候有什么感受？”

请几位学生发言，分享自己玩陀螺的经历和感受，如觉得陀螺转起来很漂亮、玩陀螺很有趣等。

教师总结：“陀螺是一种非常有趣的传统玩具，它陪伴着一代又一代的人度过了快乐的童年时光。今天，我们就一起走进小陀螺的世界，去探索它的奥秘，学习如何制作属于自己的小陀螺。”（板书课题：小陀螺）

设计意图：通过播放视频和提问，创设充满趣味的教学情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和情感共鸣，自然地引出本节课的主题，为后续教学活动的开展奠定良好的基础。

（二）新授（12分钟）

陀螺的历史与文化

展示一些古代陀螺的图片或文物资料，用简洁易懂的语言向学生介绍陀螺的起源和发展历史，如陀螺在中国有着悠久的历史，早在新石器时代就已经出现，最初是作为一种劳动工具，后来逐渐演变成一种玩具。

讲述一些关于陀螺的民间传说和故事，如在某些地区，人们认为玩陀螺可以驱邪祈福，增加节日的欢乐气氛。

提问：“同学们，听了这些关于陀螺的历史和故事，你们有什么感受？是不是觉得陀螺很神奇？”引导学生发表自己的看法，感受陀螺深厚的文化底蕴。

教师总结：陀螺不仅是一种玩具，更是一种文化的传承，它承载着人们的欢乐和回忆，体现了古代劳动人民的智慧。

陀螺的种类与特