冀人版三年级科学下册全册科学实验报告单.doc

冀人版三年级科学下册实验报告单

年级：班级：日期：

组别：组长：组员：

实验名称：观察豆子和石子的变化

实验目的：通过观察比较大豆与小石子的不同，了解生物与非生物的特征

实验器材：放大镜、适量大豆、适量石子、两个碟子、自来水

实验步骤：

1.取2个碟子，一个放入适量大豆种子，另一个放入适量小石子。

2.分别向两个碟子中加入同样多的自来水，保持豆子湿润。

3．猜一猜，豆子与石子在水中会发生什么现象

4.用放大镜连续几天仔细观察豆子和石子在水中的变化，做好观察记录。

日期

豆子的变化

石子的变化

月日

月日

月日

月日

月日

月日

月日

观察到的现象：（注：提供答案可借鉴，实验报告上由学生手写,打印报告单前去掉这句红色提示）

豆子中的水分不断减少，大部分豆子不断膨胀起来，并有小芽冒出。而石子没有变化。

实验结论：（注：提供答案可借鉴，实验报告上由学生手写,打印报告单前去掉这句红色提示）

豆子在一定条件下可以萌发，是有生命的，是生物，而石子不能萌发，是无生命的，是非生物。

冀人版三年级科学下册实验报告单

年级：班级：日期：

组别：组长：组员：

实验名称：树与草

实验目的：找出小草和大树的相同特征

实验器材：小草（多种）、大树（多种）、放大镜、小刀

实验步骤：

１、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；

２、画出轮廓图；

３、找出小草的相同点；

４、观察大树的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；并画出轮廓图；

５、找出大树的相同点；

６、总结小草和大树的相同特征。

观察到的现象：

名称

根

茎

叶

花

狗尾草

马齿苋

大叶草

杨树

柳树

梧桐树

实验结论：（注：提供答案可参考借鉴，实验报告上由学生手写，打印报告前去掉这句话）

１、小草的相同点：它们都有根茎叶花和种子，茎比较疏松、柔软、支持力较弱；２、大树的相同点：它们都有根茎叶花和种子，茎比较紧密、坚硬、支持力强。

树和草都是植物，它们都有根茎叶花和种子。

冀人版三年级科学下册实验报告单

年级：班级：日期：

组别：组长：组员：

实验名称：风的形成

实验目的：探索风的形成

实验器材：风的形成实验箱一个、塑料管2根、蜡烛、打火机、线香

实验步骤：

１、将管子分别粘贴在实验箱的两个洞口处（保证粘贴处没有缝隙）；

２、在水平管口处点燃线香，观察烟的流动方向；

3、点燃实验箱内的蜡烛，再把线香置于水平管口处，观察烟的流动方向；

观察到的现象：（注：提供答案可参考借鉴，实验报告上由学生手写，打印报告前去掉这句话）

点燃蜡烛前，线香烟向上流动；点燃蜡烛后，线香烟向实验箱内流动。

实验结论：（注：提供答案可参考借鉴，实验报告上由学生手写，打印报告前去掉这句话）

空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。

鹿泉区小学科学实验报告单

年级：班级：日期：

组别：组长：组员：

实验名称：风的形成

实验目的：探索风形成的原因

实验器材：风的形成实验箱、蜡烛、火柴、毛巾、冷水、香

实验步骤：

把一支蜡烛放进实验箱内。

把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱一侧。

点燃香放在实验箱小口处。

观察香烟的流动方向。

点燃实验箱内的蜡烛，再把香放在小口处。

观察香烟的流动方向。

熄灭蜡烛。

观察到的现象：（注：提供答案可参考借鉴，实验报告上由学生手写，打印报