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语文老师任职心得体会〔通用17篇〕

语文老师任职心得体会〔通用17篇〕

语文老师任职心得体会篇1

光阴似箭，日月如梭，不觉中我们送走了20__迎来了20__年。过去的一学期，留给了我很多欢乐，更带给了我诸多收获。现将一学期的工作状况总结如下：

一、思想方面：

一个学期下来，我深深地为一位不知疲惫带病坚守岗位、亲身带头钻研教学的校长而感动，为团结一气、奋力拼搏的老师而感动，为有理有节、得意精神的孩子们而欣慰，为我能融入这样一个真实而辉煌，和谐而向上的团体而骄傲。

从走进我们育才的第一天起，我就感到了我们育才的教同学活是那样的充实，教学节奏是那样的快捷，课堂教学效率是那样的高效。为此，我心里感到好惭愧，工作的十几年与今日看到的、听到的教学一幕幕相比，简直不值一提。可我并没有气馁，而是时刻告知自己，向大家学习、学习，再学习。所以，我每天要求自己抽出时间进展有效的学习、请教，充实自己，丰富自己，提升自己。尽全力快速融入我们这个大集体，做一名合格的育才人。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观钻研我校提出的“学做教合一〞教学新形式，充分向大家进展学习，从而获得了明显效果，详细表如今：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确?????把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业修改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时理解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动同学的乐观性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作，进展“一帮一〞工程。

后进生的成果，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从思想和学习习惯两方面抓好后进生转化工作：

1、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。

2、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学觉察有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到承受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。

3、施行“一帮一〞工程，在小组合作的根底上，我充分支配优等生和后进生同桌，制定关心后进生制度与方法，进展有效帮扶。

语文老师任职心得体会篇2

对于一个刚刚分开校内不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的不满一年的时间里，我感受了许多新奇，也觉察了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结，信任这些梳理会在以后的工作中赐予我关心。

一、备课。

老师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。备课是上课前最重要的事情。在没有开头工作前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到晨阳后，觉察备课是为全部人所重视的，我也渐渐的理解了备课的意义及在备课时应当预备哪些。首先要仔细钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄明晰，理解重点与难点，把握学问的前后连接，必需做到运用自如，知道对于承受力量不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教