4.2依法履行义务 课件(共21张PPT).pptxVIP

第二单元理解权利义务第四课公民义务4.2依法履行义务

目录CONTENTS01权利义务相统一03违反义务须担责02法定义务须履行04课堂小结

核心素养目标法治观念：1.理解权利与义务的关系，坚持权利义务相统一；2.知道法定义务必须履行以及履行法定义务的要求，增强履行义务的能力；责任意识：1.增强义务观念，知道违反义务应承担的责任。2.体会履行公民义务对个人、社会和国家的价值。教学重点：权利义务相统一教学难点：权利义务相统一

要求：阅读教材P53-P59，在课本上标注问题要点。（3分钟）公民权利和义务的关系是什么？怎样坚持权利和义务相统一？怎样依法履行义务？123违反义务会承担什么责任？4自主学习

权利义务相统一01

七岁那年，小明进入了学校议学情境一：上学之路受教育权1.小明上学体现了他的什么权利？2.保障这项权利需要哪些人履行义务？父母抚养、老师劳动①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。没几天，小明就有点不适应学校生活。他说：“上不上学是我自己的事，谁也管不了！我想不上就不上！”3.小明可以不上学么？受教育的义务②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

八年级（1）班，道法老师在教学“权利与义务”时，展示了下图，你能帮他们分析其中蕴含的道理吗？《宪法》第42条规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。《宪法》第46条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。③公民的某些权利同时也是义务，比如：劳动和受教育。

义务的履行权利的实现公民自觉履行义务促进国家发展和社会进步实现权利的更好的条件提供创造相互依存、相互促进相统一公民的主人翁意识履行义务的积极性和主动性增强提高笔记：1.权利和义务的关系？①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务，比如：劳动和受教育。

寓意：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走寓意：主人公享有权利多，履行义务少，结果寸步难行两幅图的寓意是什么？告诉我们什么道理？结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务？坚持权利和义务相统一。不能割裂权利与义务的关系，不能只想享受权利，不想承担义务。

笔记整理2.如何正确对待权利与义务？12坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

法定义务须履行02

议学情境二——法定义务须履行问题：请发表你的观点并说明理由。天降大雨，“天赐良机”。6月16日，开封大雨致很多路面积水严重，许多车辆的车牌被水冲掉，一些人打起捡车牌卖钱的主意。他们在积水中寻找车牌，每找到一个便要价100元-200元。有人觉得，捡车牌的人花费了时间、付出了劳动，索要报酬也算是“劳动所得”；有人则觉得，“挟牌要价”属于趁人之危、敲诈勒索。第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。第三百一十七条权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。无权请求保管遗失物等支出的费用。应该归还失主，不能索要报酬。①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；②从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。

①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。笔记：3.公民为什么要履行法定义务？道德义务法定义务

《刑法》第270条之规定：将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。法律禁止做的，坚决不做。可以拒绝归还失物吗？

笔记整理5.为什么要履行法定义务？①②③12法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。3违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

03违反义务须担责

问题：观察图片，说明行为一、二分别属于违反法定义务的哪一表现？行为一：没有实施法律要求做的行为。行为二：实施了法律所禁止的行为。行为一