（2024修订）必威体育精装版部编版七下语文第三单元检测题.doc

七年级语文下册第三单元测试

一、积累与运用

（一）基础知识

1.下列加点字字音字形完全正确的一项是（???）

A．宽敞（shǎnɡ）掳去（lǚ）门槛（kǎn）泥浆（jiānɡ）

B．掺水（chān）?涎水（xián）?着落（zhuó）?揩汗（kāi）

C．惧惮（dàn）?胯骨（kuā）?凹凼（ào）摔跤（jiāo）

D．疮疤（chuānɡ）?烦燥（zào）?脾气倔（jué）孤孀（shuānɡ）

2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（???）

如果你要写年，就不能只写年。你要写集市货品令人，你要写灯火中人海如潮，你要写的烟花夺目绽放，你要写漫天雪花迎风飞舞，你要写家家户户福气满堂，你要写人们对未来的美好，你要写万家灯火，阖家团圆。用眼睛用耳朵用心感受，每一个；写岁月写告别写新的起点，写一个明天。

A．目眩神迷????喷薄????祈愿????短暂

B．眼花缭乱????绚烂????祈愿????瞬间

C．目眩神迷????喷薄????祈求????瞬间

D．眼花缭乱????绚烂????祈求????短暂

3.下列有关文段内容的说法，有误的一项是（???）

①我们乘车沿潍河东岸的堤坝向北前行，不远处便能看到一处荷塘。②满池的荷花竞相绽放，叶绿花红，格外美丽。③我们从不同角度拍摄图片，荷叶、荷花之美在镜头中展现得淋漓尽致。④放眼荷塘，一朵朵荷花从碧绿的荷叶中间冒出，如仙女般亭亭玉立。⑤盛开的荷花，露出金黄色的花蕊和酒盅儿状的莲蓬，向着游人微笑致意，让人陶醉。

A．从汉语词性角度看，第①句中的“堤坝”是名词，“一处”是数量词。

B．从词语的感情色彩看，第②句中的“绽放”是中性词，“美丽”是褒义词。

C．第④句运用了比喻的修辞手法，本体是“荷叶”，喻体是“仙女”。

D．第⑤句中“向着游人微笑致意”运用了拟人的修辞手法，赋予“荷花”人的动作情态。

4.下列关于课文内容的表述，有误的一项是（???）

A．《阿长与山海经》巧用“欲扬先抑”的写作手法，生动形象地刻画了阿长丰富的人物形象，同时也在前后巨大的反差之间表现出作者对长妈妈的深情厚谊。

B．《山地回忆》采用第一人称回忆的形式，紧扣一个小物件——一双袜子展开故事，通过河边“争吵”、做袜子、贩枣、买织布机等日常生活片断，运用即小见大、深情细腻的表现手法，生动再现了在抗日战争艰难困苦的环境中军民间的鱼水深情，揭示了山地人民纯朴真挚的人性美与人情美。

C．《卖油翁》运用了衬托的写作手法。写陈尧咨善射，“十中八九”，更加突出了卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的高潮、精湛的技艺。

D．《台阶》一文以“父亲”为线索，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

5.按照提示赏析下列语句

然而我有一时也对她发生过空前的敬意。

你怎么理解“敬意”在文中的具体含义？

（二）综合实践

6.学校准备开展以“少年正是读书时”为主题的活动。请根据要求，完成下列任务。

(1)任务一：请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。

①????②

(2)任务二：下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，仿照示例用简洁的语言写出一条你的发现。

调查内容

年份比例

2020年

2021年

2022年

不喜欢阅读

42%

32%

20%

喜欢

阅读纸质书籍

20%

23%

24%

用手机、电脑阅读

38%

45%

56%

示例：我发现这所中学不喜欢阅读的学生人数在逐年减少。

(3)任务三：阅读《阿长与〈山海经〉》后，小明觉得长妈妈是小鲁迅难得的知心人。下列歌词中最不能表达作者对“长妈妈”感情的一项是（???）

A．您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印记着牵挂。

B．感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

C．人生路上甜苦与喜忧，愿意与你分担所有。

D．把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。

(4)任务四：鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，如：寿镜吾先生、长妈妈、藤野先生、衍太太等。这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”；也有的被鲁迅拉入了“黑名单”。请你仿照示例任选一例（“朋友圈”或“黑名单”），并结合具体情节陈述理由。

示例：朋友圈：范爱农

理由：他正直坦率他说话做事直接，不拐弯抹角。在后来与鲁迅的交往中，也是有什么说什么，从不藏着掖着。

（三）名句积累

（1）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

（2），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：，。

（4）《逢入京使》中运用夸张手