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变色龙;作者简介;学习目标:
1.寻“变”,知人物。
2.究“色”,明变因。
3.思“变”,守初心。
;学习活动一:寻“变”,知人物。;字词积累;梳理情节;1.疯狗;奥楚洛蔑夫究竟是一个怎样的人?;对比朗读第8段和第27段,感受语气语调的强烈对比,体会奥楚蔑洛夫的心理,完成表格。;对比朗读第10段和第20段,比较奥楚蔑洛夫穿、脱军大衣的细节。;警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。;对小狗称呼、态度的变化
说话的语气语调
军大衣这一细节;五次“变色”;学习活动二:究“色”,明变因。;四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。;·长官,就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。;;;;此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——吗呼,无法可想!(《藤野先生》)
有一回,我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了,一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。据解说,则绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。
——(《呐喊自序》);范进中举前
“你是个烂忠厚没用的人,所以这些话我不得不教导你,免得惹人笑话。”
“你自己只觉得中了一个相公,就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来!像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!”
范进中举后
“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。”;菲利普夫妇(《我的叔叔于勒》);课堂小结;契诃夫是我最喜爱的作家,……他的作品不只是简单的招人一笑,一读自然往往会笑,不过笑后???会剩下些什么……——鲁迅;“乡为身死而不受,今为宫室之美为之;
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
此之谓失其本心。”;勿因富贵失自我
忘却名利守本心
初志不改为之善
心怀天下乃忠良
祝愿同学们:
将少年初心与本色融入血脉,注入灵魂,用心描绘时代的画卷和多彩的人生。;课后作业;A.欺瞒(mán)伶俐(líng)恐吓(xià)
B.魁梧(kuí) 赔偿(cháng)乞丐(gài)
C.下贱胚子(pī)洋溢(yì) 坎肩(kǎn)
D.契诃夫(kē) 咳嗽(sòu) 戳(lù);(1)“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”
()
(2)他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”()
(3)它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。();示例一:他继续去别的地方搜刮民脂民膏。
示例二:他又遇见了一起类似的“狗咬人”案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了。
示例三:他去找将军家的厨师普洛诃尔套近乎。;奥楚蔑洛夫;契诃夫作品·推荐阅读;感谢聆听!
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