聚焦湖南基础学科研究中心，论科技创新与人才培养——备战2025年高考语文 学案.docxVIP

聚焦湖南基础学科研究中心，论科技创新与人才培养——备战2025年高考语文学案

一、热点时事引入

??2025年2月21日，湖南省科学技术厅传来重要消息，2024年度湖南省基础学科研究中心拟组建名单正在公示，4家中心拟获批组建。这4家中心分别是湖南省物态模拟与调控基础学科研究中心、湖南省分析数学基础学科研究中心、湖南省细胞信号转导基础学科研究中心、湖南省量子效应与量子技术基础学科研究中心，其依托单位为国防科技大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学，涵盖了物理、数学、生物、量子技术等多个基础学科领域。

??湖南省启动基础学科研究中心建设，旨在大力提升本省基础学科研究能力，充分发挥基础学科在实现高水平科技自立自强进程中的关键作用。这些研究中心作为开展基础学科前瞻性、引领性、交叉性和独创性理论研究的重要基地，围绕基础学科领域精心布局，依托湖南重点优势学科展开建设。其意义不仅在于为该省基础学科发展搭建起坚实的平台支撑，更在于吸引和培养一流科技领军人才与创新团队，稳定一批基础学科理论研究人员，让他们能够潜心研究、集智创新。在政策支持上，湖南省科技厅会同湖南省教育厅、湖南省财政厅完善基础研究长效支持机制，建立对中心的稳定支持制度，如在省级科技创新人才遴选中给予直接推荐名额，中心开展的纯理论基础研究项目间接费用比例可提高到60%，还统筹高等教育内涵式发展专项资金对中心建设给予倾斜支持。这一热点事件紧密关联科技创新、人才培养、教育发展等领域，与当下社会对科技进步和人才强国战略的高度关注相契合，十分适合作为高考语文议论文的优质素材，引导学生深入思考科技与人才、教育与创新等重要话题，培养学生的科学思维和社会责任感。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

??当面对以湖南组建基础学科研究中心为主题的作文题目时，精准审题立意是关键的开篇之笔。从科技创新角度看，基础学科研究是科技创新的源头活水，湖南组建研究中心，加大对基础学科的投入和研究力度，是推动科技创新的重要举措，凸显基础研究在科技发展中的基础性和先导性作用。从人才培养层面分析，研究中心的建设为人才提供了广阔的发展平台，有利于吸引和培养高端科研人才，反映出良好的科研环境和平台对人才成长的重要性。从教育与社会发展角度出发，这一举措体现了教育与科技的深度融合，通过高校与科研机构的合作，为社会培养更多创新型人才，推动社会进步，表明教育在促进科技进步和社会发展中的桥梁作用。思考其影响，于科研领域而言，有望取得更多原创性科研成果，提升我国在基础学科领域的国际影响力；对人才来说，为科研人才提供成长和发展的机遇；从社会层面，推动科技成果转化，促进经济发展和社会进步。据此，立意可围绕夯实基础学科研究，筑牢科技创新根基；搭建科研平台，助力人才培养；推动教育与科技融合，促进社会发展等多元角度展开。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

中国科学院物理研究所多年来专注于基础物理研究，在高温超导等领域取得了一系列重大突破，为我国在该领域赢得了国际声誉。其成功源于对基础研究的持续投入和顶尖科研人才的汇聚，可用于论证基础学科研究对科技创新的推动作用。

清华大学的姚期智先生回国后，致力于培养计算机科学领域的顶尖人才，他创建的学堂班，为学生提供了优越的科研环境和前沿的研究课题，培养出一批在国际上崭露头角的青年学者，可用于论述科研平台对人才培养的重要性。

以色列重视教育与科技的融合，通过高校和科研机构的紧密合作，在农业科技、信息技术等领域取得了显著成就，推动了国家经济的快速发展，可用于说明教育与科技融合对社会发展的积极影响。

理论论据

“基础不牢，地动山摇。”在科技创新中，基础学科研究就是根基，引用此句强调基础学科研究在科技发展中的重要地位，为论点增添理论深度。

“致天下之治者在人才。”阐述人才对国家治理和发展的重要性，在分析科研人才培养时，可引用此句突出人才培养的关键作用，增强论证的说服力。

“科学技术是第一生产力。”用于阐述科技创新对社会发展的推动作用，强调科技在当今时代的核心地位，丰富论证的理论依据。

在运用论据时，要紧密结合论点，对论据进行深入分析，挖掘论据与论点之间的内在联系，使论据与论点有机结合，增强论证的逻辑性和说服力。

（三）论证结构严谨搭建

并列式结构

论述基础学科研究的重要性，可从科技创新、人才培养、社会发展三个并列方面展开。在科技创新方面，阐述基础研究如何为应用技术创新提供理论支持；在人才培养方面，分析研究中心如何吸引和培养人才；在社会发展方面，探讨基础学科研究成果如何推动社会进步，层次清晰地呈现基础学科研究的多方面价值。

递进式结构

开篇以湖南组建基础学科研究中心这一热点事件引出话题，强调基础学科研究的重要性；接着深入分析当前我国基础学科研究面临的挑战和机遇，如科研