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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.收集空气时，下列容器最好的是（??）。

A.碗?????B.塑料袋?????C.塑料杯

2.空气和水的不同点包括（??）。

A.空气是气体，水是液体

B.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化

C.空气是透明的，水是白色的

3.厨房的油烟机一般安置在灶台的上方，是因为（??）。

A.炒菜时产生的油烟上升????B.方便炒菜时照明????C.为了安装使用方便

4.孔明灯能升空的原因是（??）。

A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动

5.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是（??）。

A.空气有一定的体积????B.空气能流动????C.空气比水轻

6.下列说法正确的是（??）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气

B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

二.填空题(共6题，共22分)

1.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（???）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（???）。

2.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

3.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

4.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

5.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（???）很多。

6.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（???），石头把空气的空间占据了以后，水面就（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（??）

2.有生命的物体都离不开空气。（??）

3.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

4.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

5.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

6.空气与我们的生活息息相关。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.水和空气有什么相同点和不同点？

2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

3.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

2.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

3.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.向皮