教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷及完整答案【精品】.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列描述中属于下雨带来的坏处的是（??）

A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温

2.记录我们每天天气现象的表格叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历????D.时间表

3.至少达到（??）风力时，我们走路才难以打伞。

A.3级?????B.6级?????C.10级

4.一天中的降水量是指（??）小时的降水总量。

A.6?????B.12?????C.24

5.同一时间，四位同学分别测出教室内21℃，教学楼墙角19℃，阳光下25°C，凉亭处22℃。这时气温应记作（??）。

A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃

6.下列常见符号中表示阴天的是（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

二.填空题(共6题，共16分)

1.风向是指风（???）的方向。国旗向西展开，则此时刮的是（???）风。

2.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

3.常用的雨量器由（???）和（???）组成。

4.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（???），更加方便我们了解一天中的气温变化。

5.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（???）。

6.地球上有的地方一年四季分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们一般用八个方位来描述风向。（??）

2.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球表面。（??）

3.风车是专门用来测量风向的仪器。?（??）

4.使用温度计时看注意它的量程范围。（??）

5.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

6.使用气温计时，只要放在阳光照射不到的地方即可。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.简答题(共4题，共24分)

1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

4.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

六.材料题(共1题，共8分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

七.综合题(共2题，共14分)

1.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（???）。

（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（???）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（???）（填“1”“2”或“0”）级。

2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。

（1）13日、14日两天是（???）雨。

（2）由柱状图可知，（???）日是小雨。

（3）21日、22日两天是（???）雨。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.D

6.C

二.填空题

1.吹来；东

2.天气会商

3.外筒；内筒

4.柱状图

5.四季如春

6.气候

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

2.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

3.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头