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第4讲细胞的物质输入与输出
[考纲展示]1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2.试验:通过模拟试验探究膜的透性3.试验:视察植物细胞的质壁分别和复原
考点一|细胞的吸水和失水
1.渗透作用
(1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
(2)明确渗透系统的组成及条件
①具有半透膜。半透膜可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。
②半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差,即物质的量浓度之差,而不是质量分数浓度差。
(3)常见渗透装置图分析
①水分的流淌推断:当溶液浓度S1S2时,水分就通过半透膜由S2流向S1;当溶液浓度S1S2时,水分就通过半透膜由S1流向S2。
②在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强,会阻挡溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
2.动物细胞的吸水和失水
(1)
(2)原理和现象
①外界溶液浓度细胞质浓度?细胞吸水膨胀。
②外界溶液浓度细胞质浓度?细胞失水皱缩。
③外界溶液浓度=细胞质浓度?水分进出平衡。
3.植物细胞的吸水和失水
(1)成熟植物细胞的结构
(2)原理和现象
①外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分别现象。
②外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分别复原现象。
[推断与表述]
1.推断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。(×)
提示:该浓度是指物质的量浓度。
(2)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。(×)
提示:原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质。
(3)将动物细胞放入肯定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作用。(×)
提示:动物细胞的细胞膜相当于半透膜,将动物细胞放入肯定浓度的外界溶液中,能发生渗透作用。
(4)质壁分别过程中水分子扩散只能单向进行。(×)
提示:质壁分别过程中水分子扩散是双向进行的。
(5)成熟的植物细胞发生质壁分别过程中,细胞的吸水实力渐渐减小。(×)
提示:发生质壁分别过程中,细胞的吸水实力渐渐变大。
2.思索回答(规范表述)
酶的特性可通过试验进行验证。现有质量分数为10%淀粉溶液、质量分数为10%蔗糖溶液、质量分数为10%麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水,半透膜(只允许水分子通过),长颈漏斗、烧杯、底部中心可放置半透膜的U型管各一个。请依据渗透作用的原理,选用一套装置设计试验,试验现象能支持酶的催化作用具有专一性,要体现等量原则等试验设计的基本原则。请写出最合理的试验思路及试验预期。
提示:试验思路:在底部中心放置半透膜的U型管两侧分别加入等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,再在两侧各加入等量的蔗糖酶溶液,相宜温度下放置一段时间后,视察两侧液面的变更。
试验预期:蔗糖溶液一侧液面明显上升,则支持酶的催化作用具有专一性。(或麦芽糖溶液一侧液面明显降低,则支持酶的催化作用具有专一性。)
1.验证渗透作用发生的条件
(1)具有半透膜
(2)具有浓度差
2.探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)
烧杯内盛淀粉溶液
漏斗内盛碘液
结论
变蓝
不变蓝
碘能通过半透膜,而淀粉不能
不变蓝
变蓝
淀粉能通过半透膜,而碘不能
变蓝
变蓝
淀粉和碘都能通过半透膜
不变蓝
不变蓝
淀粉和碘都不能通过半透膜
◎考法1考查渗透作用的原理及条件
1.(2024·泰安模拟)如图A为两个渗透装置,溶液a、b为不同浓度的同种溶液,且a溶液浓度b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下视察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是()
A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面
B.图B中的⑤、④、⑥相当于图A中的②
C.若图B所示为某农作物的根毛细胞,此时应刚好浇灌
D.图B中的⑦与图A中的②通透性不同
B[图A中的②为半透膜,相当于B图中的⑥⑧⑦,B项错误。]
2.(2024·湖南常德检测)如图为探讨渗透作用的试验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。漏斗内外起始时液面相平,当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关叙述正确的是()
A.渗透平衡时,溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度
B.若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m变小
C.达到渗透平衡时,仍有水分子通过半透膜进出
D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大
C[漏斗内外起始时液面相平,液面差m的形成与漏斗内外的渗透压不同有关,即渗透平衡时,溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度,A错误;向漏斗中加入蔗糖分子半透膜两侧浓度差变大,则平衡时m变大,B错误;吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,会导致漏斗内的蔗糖溶液的渗
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