中考文学作品阅读复习之“内容概括”课件.ppt

中考文学作品阅读复习之“内容概括”

内容概括的重要性理解文章内容内容概括可以帮助学生更深入地理解文章的中心思想和主要内容，建立对文章整体结构的清晰认知。提高写作能力内容概括可以帮助学生锻炼概括和表达能力，为以后的写作打下基础。应对考试需求中考文学作品阅读试题中，内容概括是必考题型之一，掌握内容概括技巧可以帮助学生有效应对考试。

内容概括的基本要求准确概括的内容要与原文意思一致，不能随意添加或删除信息。简洁用最精练的语言概括文章的主要内容，避免冗长。完整概括的内容要涵盖文章的主要内容，不能遗漏重要信息。

如何进行内容概括1整体感知快速浏览全文，了解文章的中心思想和主要内容。2重点关注重点阅读文章的关键段落和句子，寻找中心句、概括句和细节信息。3归纳总结将阅读所得的信息进行整理归纳，用简洁的语言概括文章的主要内容。

内容概括的步骤1理解背景分析文章背景2概括中心找到文章主旨3提取内容概述文章内容

设身处地理解文章背景时间背景文章创作的时间背景是什么？例如，是古代、近代还是现代？社会背景文章创作的社会环境是什么？例如，当时的社会风气、政治制度、经济状况等。文化背景文章创作的文化背景是什么？例如，当时的民俗习惯、思想观念、道德伦理等。

发现文章的中心思想1主题句文章的中心思想往往在主题句中表达,通过阅读开头和结尾,寻找概括性的句子.2主要内容抓住文章的主要内容,概括文章的中心思想,例如,描述事件的经过,表达作者的观点,抒发作者的情感.3关键词关注文章中的关键词,这些词语往往是文章的中心思想的线索,例如,文章标题,人物姓名,地点,事件.

概括文章的基本内容人物谁？时间什么时候？地点在哪里？事件发生了什么？

抓住文章的关键细节细致阅读认真阅读文章，注意细节描写，尤其关注人物的语言、动作、神态、心理等方面的描写。关键信息抓住文章中直接或间接反映中心思想的词语、句子，这些细节往往是理解文章的关键。

准确把握人物性格特点语言行为人物的言语表达、语气、语调等都体现了人物的性格特征。行动举止人物的行动、动作、表情、神态等都反映了人物的内心世界。心理活动通过人物的内心独白、心理描写等可以深入了解人物性格。

分析人物的语言行为语言特点人物语言是否简洁、生动、幽默、富有哲理，可以反映人物的性格特点、身份地位、文化素养等。行为方式人物的语言方式可以是直接表达，也可以是含蓄表达，甚至可以通过沉默来表达情感。语言作用人物的语言可以推动情节发展，揭示人物性格，刻画人物形象，渲染气氛，表达作者的思想感情等。

体会作者的写作技巧语言表达分析作者是如何运用语言来塑造人物，刻画场景，表达情感的。写作手法识别文章中运用了哪些写作手法，例如比喻，拟人，排比，对比等。结构布局观察文章的结构安排，例如总分结构，并列结构，环形结构等。

联系生活实际深化理解将作品中的情节、人物与现实生活中的经历、情感相结合，体会作品的现实意义。思考作品反映的社会现象、人物的性格特点以及作者的写作意图，将作品的主题与个人生活经验、社会现象联系起来。与同学、老师交流阅读心得，分享对作品的理解，拓展对作品的认识。

格式要求注意事项概括要简洁，语言要准确，不要出现错别字。概括内容要完整，不要遗漏关键信息。概括的文字要通顺流畅，表达准确，不要出现重复。

内容概括常见错误内容遗漏忽略了文章中的重要信息，导致概括不完整。中心不明未能准确把握文章的中心思想，导致概括偏离主题。语言表达不准确用词不当，语句不通顺，导致概括不够清晰简洁。概括过于冗长概括内容过多，没有抓住重点，导致概括过于繁琐。

内容概括练习1请阅读《春》的节选，并用简洁的语言概括其主要内容。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，花儿也谢了，树木也发芽了，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美呀！

内容概括练习2阅读下面这篇文章，请用简洁的语言概括文章的主要内容。内容概括练习2

内容概括练习3阅读下面的文字，概括文章的主要内容。“今天早上，我收到一封信，信是爸爸寄来的。信中说，他很快就要回来了。他希望我能好好学习，考上理想的中学。我心里一阵激动，也暗暗下定决心要好好学习，不辜负爸爸的期望。”这篇文章主要讲述了“我”收到爸爸来信，得知爸爸即将回家，并决心努力学习的故事。

内容概括练习4阅读《**背影**》选段，并概括其主要内容。父亲是一个朴素的人，在他瘦削的脸上，总是带着一丝慈祥的微笑。他很少说话，但他的行动却总是充满了爱。记得那是一个寒冷的冬天，我因事要到南京去，父亲送我去车站。临行前，父亲说要给我买些东西，我笑着拒绝了。然而，父亲还是坚持要去，他说要买一些我爱吃的橘子。我拗