主题班会课件：文明礼仪伴我行课件.ppt

文明礼仪伴我行文明礼仪是社会进步的体现，也是个人素质的体现。我们每个人都应该注重文明礼仪，从自身做起，从点滴做起，共同营造良好的社会风气。

课程目标11.了解文明礼仪的重要性文明礼仪是个人素养的重要体现，对个人成长和社会和谐发展具有重要意义。22.学习基本的文明礼仪规范掌握待人接物、用餐、穿衣、公共场所等方面的基本礼仪规范。33.培养良好的文明礼仪习惯将文明礼仪融入日常生活，养成良好的行为习惯，成为一个文明、有礼貌的人。44.提升个人修养通过学习文明礼仪，提升自身素质，展现良好的个人形象，赢得他人的尊重。

什么是文明礼仪?尊重他人礼貌待人，尊重他人感受，不乱发脾气，不随意打断他人说话。遵守秩序遵守公共秩序，排队等候，不插队，不随意占用公共资源。维护环境爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，维护公共场所卫生。言行举止注意言行举止，不使用粗俗语言，不做出不雅行为，保持良好的形象。

为什么要学习文明礼仪?提升个人修养文明礼仪是个人修养的体现，良好的礼仪修养能够提升个人素质，使人更加自信和优雅。促进人际交往文明礼仪是人际交往的润滑剂，能够增进彼此之间的理解和信任，促进和谐的人际关系。塑造良好形象文明礼仪是个人形象的展现，能够展现个人良好的素质和品德，树立良好的社会形象。构建和谐社会文明礼仪是社会和谐的基础，能够营造良好的社会风气，促进社会文明进步。

文明礼仪的基本内容尊重与礼貌待人接物要尊重、礼貌，懂得谦逊有礼，不卑不亢，体现对人的尊重和理解。诚信与正直诚实守信，言行一致，光明磊落，不弄虚作假，体现良好的道德品质。文明与秩序遵守公共秩序，排队等候，不乱扔垃圾，不破坏环境，维护良好的社会风气。团结与友爱团结友爱，互帮互助，关心他人，乐于助人，体现良好的团队精神。

如何在日常生活中实践1言行举止待人接物，礼貌待人2衣着打扮干净整洁，得体大方3公共场所遵守秩序，爱护环境4尊重他人礼让谦逊，宽容待人文明礼仪渗透到生活各个方面，是个人修养的外在表现。在日常生活中，我们要从细节做起，养成良好的习惯。

待人接物的礼仪尊重他人尊重他人是待人接物最重要的礼仪。每个人都有自己的个性和想法，我们要学会理解和包容，以平等的态度对待每一个人。不要随意打断别人的谈话，也不要当众批评他人，更不要传播他人隐私。真诚友好真诚友好是待人接物的基本原则。对待朋友要真诚，对陌生人也要友好，用真诚的态度去对待周围的人。微笑是最好的沟通语言，它能传递友善和温暖，让人感到亲切和舒服。

用餐时的礼仪用餐礼仪用餐礼仪体现了个人修养和对他人尊重，如用餐时保持安静，避免发出响声，使用餐具时注意姿势，并保持桌面整洁。分享食物与他人共享食物时，应主动询问对方是否需要，并注意使用公筷公勺，避免交叉感染。礼貌待客主人应主动为客人斟酒，客人应礼貌回应，并注意饮酒的量度，避免失态。

待客应酬的礼仪尊重和礼貌待客应酬时，应保持尊重和礼貌，避免失礼行为。主动起身迎接客人，并用礼貌的语言表达问候。真诚和热情待客应酬应真诚热情，让客人感受到宾至如归。主动为客人提供帮助，例如倒水、拿餐具等。

上下班的礼仪准时上下班准时上下班是基本的职业道德，也是对同事和领导的尊重。衣着得体选择合适的服装，避免过于休闲或过于正式，保持整洁、干净。保持安静上下班途中尽量保持安静，避免大声喧哗或使用手机，影响他人。互相礼让上下班途中要互相礼让，避免拥挤和争抢，展现文明素质。

在公共场所的礼仪保持安静图书馆、博物馆等场所，需要保持安静，避免大声喧哗，影响他人。排队等候乘坐公共交通工具时，需排队候车，不要插队，保持秩序。爱护环境在公园、景区等场所，不要乱扔垃圾，保持环境整洁，保护公共设施。

在学校的礼仪1尊重师长上课认真听讲，积极回答问题。下课后礼貌地向老师请教问题，并表达感谢。2团结同学友善对待同学，互相帮助，共同进步。不嘲笑同学，不传播谣言，维护班级团结。3爱护环境保持教室、校园整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。节约用水用电，保护环境。4遵守规则严格遵守学校的规章制度，按时上课，不迟到，不早退，不旷课。

通讯交流的礼仪礼貌用语使用礼貌用语，例如“您好”、“谢谢”、“请”等。称呼对方时，应根据身份和场合选择合适的称呼。尊重时间按时回复消息，避免长时间不回复，或随意取消约定的时间。内容简洁表达清楚，避免使用网络用语或过于口语化的表达。避免发送无关信息，减少打扰他人。语气适宜保持礼貌，避免使用过于强硬或讽刺的语气。注意用词，避免使用歧义或敏感词。

穿衣打扮的礼仪场合得体根据不同场合选择合适的服装，体现尊重和礼貌，避免穿着过于暴露或不整洁。整洁大方保持衣物清洁，避免衣衫不整或有破损，给人以精神抖擻和积极的印象。符合身份选择与身份相符的服装，体现个人修养和品味，避免过于张扬或过于保守。注重细节细节决定成败，注意衣着搭配，如领带、袜子、配饰