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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷【培优b卷】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷【培优b卷】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

2.下列不属于感觉器官的是(??)。

A.????B.????C.

3.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

4.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

5.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

6.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

二.填空题(共6题,共36分)

1.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

2.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

3.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

4.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

5.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

6.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)

2.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)

3.我们的身体外形是左右对称的。(??)

4.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)

5.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)

6.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题,共23分)

1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?

2.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

4.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共2题,共11分)

1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)

莉莉一共测试了几次?(???)

莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明;②性别:男

③年龄:7岁;④年级:二年级

⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克

错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.

4.D

5.B

6.C

二.填空题

1.被测量

2.婴儿期;青年期;老年期

3.眼;耳;舌;鼻;皮肤

4.全身;头部;内脏;躯干;四肢

5.10;125;34

6.感觉器官

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

4.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。

六.综合题

1.10;5;反应速度越来越快

2.⑤;125厘米(合理范围即可)

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