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培根：1561-1626《论科学的价值与发展》首次提出教育学与其他学科独立出来
夸美纽斯：1592-1670《大教学论》最早具完整体系的教育著作，教育学学科独立标志
裴斯泰洛齐：17461827最早提出“教育心理学化”
赫尔巴特：1776-1841《普通教育学》首部现代意义的教育学著作
科学、规范教育学独立性标志
杜威：18591952实用主义代表
克伯屈：18711965实用主义代表、设计教学法
教育之父：夸美纽斯（1592-1670）
心理学之父：冯特（1832-1920）
教育心理之父：桑代克（18741949）
夸美
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