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八年级下学期语文月考试卷
1.下列加点字注音完全正确的一项是( );国家大事,一贯的用科学方法、马列主义的方法,去分析,去处理。批评与自我批评所以能成为有力的式
器,也就在于它能培养冷静的科学头脑,对己、对人、对事,都一视同仁,做不偏不倚的检讨。而批评与自我批评最需要的是勇气,只要存着一丝一毫懦怯的心理,批评与自我批评便永远不能做得彻底。
选段书信中傅雷对儿子提出了什么要求?
结合原著,谈谈你从《傅雷家书》中得到的感悟。
6.某校拟开展以“与低碳携手创绿色世界”为主题的低碳宣传周活动。下面是你收到的相关的宣传卡,请阅读并积极完成活动任务。;倡议书;开妈妈或爸爸,大方地和别的小朋友一起玩耍起来。
⑤一个年轻的阿姨走进校门,手里没牵孩子。大爷问她:“找孩子吗?”阿姨脸上泛红,不好意思地说:“我是托儿所的阿姨,上班路过这儿,顺便来看看;今天新来的孩子,有好多是我带过的…”曹大爷点点头说:“不放心?是吗?也难免,我们不会亏待孩子们的,瞧,他们玩得多欢畅啊!”阿姨顺着曹大爷指着的方向望过去,可不,到处是欢乐的人群,高年级的同学带着低年级的小朋友,老师、辅导员在孩子们中间讲着什么。她深深地吸了一口花香,两只眼睛闪闪地望了曹大爷一眼,喊了声:“再见!”就走了。她心里感到像接力赛跑跑完了那样轻松。
⑥曹大爷听着小学校里特有的孩子们的喧腾声,感到特别亲切。也许有人嫌这声音太吵人,但是,在这所小学校里工作了二十年的曹大爷,却觉得没有这样的声音就会寂寞。
⑦上课了,校园又恢复了平静。曹大爷从传达室出来,操起笤帚,又扫起甬道来。那黄米一般的桂花,飘起更加浓郁的香气。
【注释】①甬道:指楼房之间有棚顶的通道或院落中用砖石砌成的路。
下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.从“天刚麻麻亮”到“初升的阳光”再到“上课了”,暗示文章是按照时间顺序来写的。B.文中两次写到曹大爷扫校园里的石子甬道,通过细节描写表现曹大爷对学校的热爱。
C.年轻的阿姨看到孩子们后感到轻松,是因为这些孩子已从她那里毕业,她不用再操心了。D.本文借一位普通岗位上的平凡人物,赞美了像曹大爷这样一类兢兢业业、默默奉献的人。
文中三处提到“桂花香”,请你简要分析每一处所蕴含的意义。
阅读要有思考。请阅读下列句子,按要求完成读书批注。
①绿色的矮松墙,红色的美人蕉,灰色的小楼房,在雾里显得朦朦胧胧胧的,像是还没睡醒。(从修辞的角度赏析句子)
②孩子们的欢笑声、招呼声就把晨雾冲.散.了。(赏析加点词语)
文中的曹大爷令人印象深刻,请根据提示,结合文章内容填写下表。;阅读下面文字,完成问题。;连续的云层形成鱼鳞状。但是,如果云体为状若细小鱼鳞的卷积云,则会多雨并伴有大风,这种云多发生
在低压槽前或台风外围,出现在雨前或雨后,所以又有“鱼鳞天,不雨也风颠“的谚语。然而,气象谚语多是人们观察当地天气的经验总结,其适用范围具有一定的局限性。
⑧虚无缥缈的云是一道风景、一种预言,是地球母亲在轻轻吟唱,在娓娓道来,是对广袤大地倾诉的深沉热爱,是挥洒在天空画卷中的神秘诗篇,也是深藏于大自然的喃喃之语,这其中的奥秘在等待着我们不断探索、不断发现。
(有删改)
下列对选文理解和分析正确的一项是( )
A.云就是一团水汽,是经过一定的物理反应后形成的,云也是天气系统的一种表现形式。B.我国将云分为低、中、高云和直展云,并依据这一分类体系,对云进行更进一步的细分。C.天气状况,即晴天、多云、阴天等决定了云在天空中的占比,是决定云量的关键因素。
D.古人总结了“看云识天气”的经验,钩卷云和状若细小鱼鳞的卷积云,都预示着将会有多雨天气产生。13.读完本文后,小文有哪些信誉好的足球投注网站到了一幅包含云的形成过程的图片,但只看图片她还是难以理解,请你观察图片中的相关内容,并结合文章内容以及学过的相关物理知识,为她简要描述云的形成过程。;的异同。
阅读下面的文言文,完成问题。
久之,崖日西映,衣亦渐干,乃披衣复登崖端,从其上复西逼峡门,即潭左环崖之上。其北有覆崖度
①空,可当亭榭之憩,前有地如掌,平瓷②若台,可下瞰澄潭,而险逼不能全见。既前,余欲从其内再穷门内二潭,以登悬雪之峰。何君辈不能从,亦不能阻,但云:“余辈当出待于休马处。”余遂转北崖中垂处,西向直上。
(选自《徐霞客游记·滇游日记二十七》,有删改)
【注释】①皮(guǐ):放置。②(zhòu):砌井壁。泛指用砖砌物。;答案;氛围,暗含着孩子们的到来将是新的生机的到来。
②“冲散”一词使孩子的欢笑声和招呼声具有了动感,形象地表现出了孩子们的活力与朝气,从侧面表现出孩子们带给校园的生机、带给曹大爷的欢乐。
勤劳,爱岗敬业,乐于奉献;曹大爷打扫卫生时为老师着想,不打扰他们休息(或宽慰托儿所阿姨);和蔼可亲,受孩
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