教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案【达标题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（??）。

A.上北下南，左东右西?????B.上北下南，左西右东?????C.上南下北，左西右东

2.下面（??）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.?????B.?????C.

3.坐在船中的乘客，相对于（??）来说其是静止的。

A.河岸上的树?????B.河水?????C.船舱

4.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）的速度最快，（??）的速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

5.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（??）。

A.跑的距离短?????B.跑的距离长?????C.跑的时间短

6.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

二.填空题(共6题，共18分)

1.参照物是事先假定为（???）或（???）的物体。

2.在地图中，我们利用“上北、下（???）、左（???）、右（???）”来判断方向。

3.为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整（???）。

4.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

5.测量时间可以使用（???）计时。

6.相同距离内物体运动的快慢可以用（???）来比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。（??）

2.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

3.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（??）

4.锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。（??）

5.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）

6.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

3.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

4.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

5.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题，共22分)

1.综合探究

下表分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？请说出你判断的依据。

2.填出下面方向盘中的方向。

3.某实验小组正在组装“过山车”轨道。

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.请说出下图中各部件在轨道中的作用。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C；A

5.C

6.C

二.填空题

1.不动；静止

2.南；西；东

3.斜面的坡度

4.转动

5.秒表

6.时间长短

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。

2.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。

3.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。

4.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

5.在相同距离内，可以通过测量不同物体的运动时间，来比较它们的快慢，相同的距离内，用的时间越短，运动得越快；在相同时间内，可以通过测量物体运动的距离，比较它们运动的快慢，相同