教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，衣服干了。那么水的形态发生了（??）的变化。

A.先由液体变为固体，再由固体变为液体

B.先由液体变为固体，再由固体变为气体

C.先由液体变为气体，再由气体变为液体

2.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.醋????C.石头

3.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

4.图中放飞是三国时期的军事家-诸葛亮发明的“孔明灯”。点燃的孔明灯能放飞的原因是（??）。

A.蜡烛块燃烧后变轻?????B.灯内空气受热体积膨胀?????C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻

5.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

6.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（??）。

A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是

二.填空题(共6题，共32分)

1.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

2.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

3.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（???），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（???）。然后往皮球里打入10筒空气，发现（???）的一端会往下沉，说明空气（???）。

4.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

5.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（???），像皮球、（???）、（???）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

6.生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

2.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（??）

3.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

4.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。（??）

5.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

6.把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

2.请你说出空气的三个特点。

3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

4.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

5.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共24分)

1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。

1.在装水的水槽里撒一些（??），可以方便观察水位的变化。

A.沙???