一年级语文上册9字与拼音二gkh教案北师大版.docVIP

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第九单元《字与拼音(二)》gkh

课题

第九单元《字与拼音(二)》gkh

课时支配

学习

目标

1．看图学习gkh声母，读准音，记住形，正确书写。

2．学习与单韵母拼读。

3．相识三个字“个、苦、哈”。

重点难点

声母的发音以及与单韵母相拼、认字。

课前打算

背面写有音节的生字卡片、图片

基本环节

集体资源

预习要求

复习学过的字母，练习拼读。

学习过程

一、复习导入：

1．看《汉语拼音字母表》，带读学过的拼音。

2．猜字母嬉戏，复习学过的拼音。

3．猜字嬉戏，复习学过的汉字。

二、学习认读声母g、k、h：

1．老师给大家带来了三位新挚友。（出示g、k、h），他们也有好挚友（出示三幅图），谁说说上面画了什么，谁和谁是好挚友。

2．指名读一读。老师正音。

3．学编顺口溜。一只白鸽ggg，两只蝌蚪kkk，一把椅子hhh。

休息歌曲《春天的小雨》

三、学习拼读：

1、个g-è-gè苦k-ǔ-kǔ哈h-ā-hā拼一拼，读一读，找出声母和韵母。

2、出示gēhékègè拼一拼（回顾两拼音节）

3．出示：g-u-ǒ-guǒ果h-u-ǒ-huǒ火g-u-ā-guā瓜h-u-ā-huā花

（老师范读，学生仿照，知道什么是三拼音节）

4、嬉戏巩固：打乱依次，找挚友。

拓展延长

找找认字表中，你相识的字中有那些我们刚学过的声母g、k、h。

课后作业

复习本课声母和拼读的音节。

课堂反思