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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用(??)来测量。
A.气温计?????B.体温计?????C.水温计
2.一般情况下,在浙江省如果下午2时测得气温为33℃,那么下午4时的气温(??)。
A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变
3.下列说法正确的是(??)。
A.风向的观察只能用风向标
B.节假日不需要观察天气现象
C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律
4.(??)通常是灰色的,有时会覆盖大部分天空,变厚时,将会出现毛毛雨、大雨或雪。
A.层云????B.积云????C.卷云
5.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是(??)。
A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝
6.下列诗句中,属于描述天气的诗句是(??)。
A.春眠不觉晓?????B.昨夜风疏雨骤?????C.闲敲棋子落灯花
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们可以通过(???)、(???)来知道风向。
2.温度超过温度计最高值时,温度计会(???);温度低于温度计最低值时,温度会(???)。
3.(???)是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要记录(???)、(???)、气温和(???),风速和(???)。
4.风向是指风(???)的方向,如果小华在清晨时看到红旗的旗面向西北摆动,说明此时是(???)风。
5.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用(???)进行测量。
6.我们日常用的温度单位是(???),用字母符号表示(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(??)
2.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。(??)
3.东南风是由西北方向吹过来的风。(??)
4.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。(??)
5.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。(??)
6.常用的温度单位是摄氏度,用符号“℃”表示。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
拔树又倒屋????1级风
风来吹脸面????10级风
青烟随风偏????8级风
风吹树枝断????2级风
五.简答题(共4题,共26分)
1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
3.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
4.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
六.材料题(共1题,共5分)
1.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
七.综合题(共2题,共15分)
1.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图,从图中可发现
(1)什么时间温度最高,为多少?
(2)什么时间温度最低,为多少?
2.这是小明在同一地方,不同时间测量的温度记录表,请你根据题目要求,回答问题。
1.一天中,什么时候的气温最高?什么时候的气温最低?
2.最高温度、最低温度分别是多少?
3.一天中气温的变化有规律吗?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.旗子;炊烟
2.胀破;测不出来
3.天气日历;日期和时间;云量;降水量;风向
4.吹来;东南
5.气温计
6.摄氏度;℃
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.帮助我们预测明天的天气,给我们准备的时间。
2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
3.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。
4.秋天的天气逐渐转凉,人们开始穿上秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。
六.材料题
1.ABC
七.综合题
1.(1)14点的温度最高,它为31℃。(2)8点的温度最低,它为20℃。
2.1.下午(午后两点)温度最高。
清晨(日出前后)温度最低;
2.最高29℃,最低19℃;
3.一天之中,清晨和傍晚的气温最低,下午的气温最高。气温是在变化的。一天中
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