篮球原地双手胸前传接球(新授课)教学设计.pptx

篮球原地双手胸前传接球(新授课)教学设计汇报人：时间：

-引言教学目的教学内容教学方法教学评价教学实施教学重点与难点教学辅助措施教学总结与展望目录

引言1

引言1今天我演讲的主题是关于篮球原地双手胸前传接球的课程教学设计2通过这次课程设计，我们希望帮助学生们更好地掌握篮球基本技术之一——双手胸前传接球3在篮球运动中，传球技术是一项至关重要的基本技能，而原地双手胸前传接球是这项技能的基础和关键环节4下面我将从教学目的、教学内容、教学方法以及教学评价等方面详细介绍本课程的教学设计

教学目的2

教学目的本课程的教学目标是使学生掌握正确的原地双手胸前传接球动作要领，了解传球技术的运动原理和力学原理，同时培养学生的篮球意识和团队协作精神通过反复练习和比赛实践，使学生能够熟练掌握这一技能，为今后参加篮球比赛打下坚实的基础

教学内容3

2.1动作要领讲解我们将详细讲解双手胸前传接球的动作要领，包括准备姿势、传球动作、接球动作等环节。通过图示和示范，使学生能够清晰地了解每个动作的细节和要点

教学内容2.2技术原理解析我们将介绍传球技术的运动原理和力学原理，使学生能够更好地理解动作背后的科学原理，从而提高动作的准确性和协调性

教学内容2.3实践操作指导我们将安排充足的实践时间，对学生进行手把手的指导，让学生亲身体验动作的要点和难点，及时纠正学生的错误动作

教学方法4

教学方法3.1理论教学与示范相结合我们将采用理论教学与示范相结合的教学方法，先进行动作要领的讲解和示范，然后让学生进行模仿练习。同时，我们还将通过图示、视频等多媒体手段辅助教学

教学方法3.2分组练习与集体训练相结合我们将采用分组练习与集体训练相结合的方式，让学生在小组内互相学习、互相帮助，同时进行集体训练，提高学生的团队协作能力

教学方法3.3评价与反馈相结合我们将注重评价与反馈相结合的教学方法，及时对学生的练习情况进行评价和反馈，让学生了解自己的不足和需要改进的地方，同时激发学生的学习动力

教学评价5

教学评价我们将采用多种方式对学生的学习效果进行评价首先通过学生的练习表现来观察学生的技术掌握情况；其次通过理论测试来检查学生对传球技术原理的理解程度；最后通过比赛实践来检验学生是否真正掌握了这一技能并在比赛中灵活运用我们将根据学生的综合表现给予相应的评价和建议，帮助学生不断提高自己的篮球技术水平010203

教学实施6

教学实施5.1准备阶段在开始正式的教学之前，我们需要先进行一些准备工作。首先，确保学生们对篮球的基本规则和术语有所了解。其次，准备必要的器材，如篮球等。此外，为了保证教学质量和学生的安全，还需要制定相关的课堂纪律和注意事项

教学实施5.2动作示范教师将进行标准的动作示范，包括准备姿势、传球动作和接球动作等。示范过程中，教师应注重细节，确保每一个动作都准确无误。同时，教师还可以通过慢动作分解示范，帮助学生更好地理解和掌握动作要领

教学实施5.3分解教学将双手胸前传接球的动作分解成若干个步骤，逐一进行讲解和练习。每个步骤都进行详细的示范和讲解，让学生逐步掌握每个动作的要点。在分解教学的过程中，教师需要密切关注学生的练习情况，及时纠正学生的错误动作

教学实施5.4集中练习在分解教学的基础上，进行集中练习。学生按照教师的指导进行反复练习，熟练掌握每个动作。在练习过程中，教师需要不断巡视，观察学生的练习情况，及时给予指导和反馈。同时，教师还可以通过设置一些小游戏或小比赛来增加练习的趣味性，激发学生的学习兴趣

教学实施5.5小组合作与交流将学生分成小组，进行小组合作练习和交流。小组内成员互相观察、互相评价、互相学习，共同提高。通过小组合作与交流，培养学生的团队协作精神和沟通能力

教学实施5.6总结与反馈在课程结束前，进行总结与反馈。教师对学生的练习情况进行总结，指出普遍存在的问题和需要改进的地方。同时，教师还需要收集学生的反馈意见，以便对今后的教学进行改进

教学重点与难点7

教学重点与难点6.1教学重点本课程的教学重点是双手胸前传接球的动作要领和技巧，包括准备姿势、传球动作的力度与速度、接球的稳定性和准确性等。这些都是学生在掌握这一技能过程中必须掌握的核心内容

教学重点与难点6.2教学难点本课程的难点在于如何让学生准确掌握传球的力度和方向，以及在传接球过程中保持身体的平衡和协调。这需要学生在练习过程中不断体会和调整，同时也需要教师给予耐心的指导和及时的反馈

教学辅助措施8

教学辅助措施7.1利用多媒体技术在教学中，我们将充分利用多媒体技术，如使用视频、图片等辅助教学，帮助学生更好地理解动作要领和技巧。同时，我们还会利用篮球教学软件和模拟训练系统，提供更丰富的练习方式和评估手段

教学辅助措施7.2强化实践训练我们将安排大量的实践训练时间，让学生在