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浙教版一年级数学上册全套PPT课件;1;21;;1、能正确区分立体图形,了解你们的特征。
2、能找出生活中的立体图形。;;;;;蒙上眼睛,从布袋里摸出一块积木,然后说出它们的名称。;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;分一分:;;;涂一涂:请你给长方体涂上红色;;;;谢谢!;平面图形;;二、动手操作,认识平面图形;二、动手操作,认识平面图形;二、动手操作,认识平面图形;三、应用拓展,巩固新知;;;返回目录第1页;①;1;;;;;;;;9以内的数;;;返回目录第1页;;你能用表示小红花吗?;;同学们,;;;;;;;;读一读;1;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;读一读,排一排;;;;说一说;数的合与分;1;2;1;返回目录第1页;2;2;2;;;;;0;0;;4+0=4;1;;;5;;2、按从小到大排队;1;用0表示分界线;0+5=;;;;;;……;理一理,比一比,说一说。;;思考:;思考:;小结;认识6与7;1、读数;;排起来比一比;;;;6;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;练一练;;;小结
通过这节课的学习你有什么收获吗?;;;8;9;;;;返回目录第1页;;;请你说一说;;多甜的糖葫芦呀!你想要哪一串?说一说你为什么要这一串?;下课啦!;几与第几;;;;;;;;;;;;;;涂4个;2.你能说说戴蓝色帽子的小猴子在第几个位置?
;4号车前面有几辆车?它的后面是几号车?;1、一共有()只小鸟。
2、从右往左数起,在第2只小鸟下面“”
3、从左往右数起,把前面的2只小鸟圈起来。;小结:;;返回目录第1页;小兔爬的最高,小熊爬的最低;;;;√;哪支笔长?;;;;;比轻重;最重,最轻。;猜一猜一;猜一猜二;1;想一想:
今天我们学习了什么?
怎样比轻重?
;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;
儿歌;;;;认识10;有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点,
它是谁?;能与0做邻居
的又是谁呢?;;;学习目标:
1、学会10的数数、认数、读数、写数。
2、会比较10以内数的大小。
3、学会10的组成。;1;1;;;9;摆一摆分一分;10;一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲???,
四六四六一起走,
五五凑成一双手。;;9;;10与几;返回目录第1页;;1个十和2个一是()
1个十和9个一是();()个十是();数一数,说一说你是怎样数的?;试一试,写一写。;;按规律写出空格上的数。;;统计;1;;台数;;;;;;;;数一数这个机器人
是由多少个三角形、圆形和长方形组成的?用统计表和统计图表示。;;本课总结;;滴答滴答,滴答滴答…………
会走没有腿,
会说没有嘴,
它会告诉我们,
什么时候起,
什么时候睡。;;学看钟表;;返回目录第1页;;出发啦!;;吃饭时间到了啦!;6时;吃完饭啦!;去玩啦!;坐车回家啦!;12时半;2时半;为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?;时钟的演变;;沙漏;刻漏;机械表;怀表;电子表;塔钟;工艺钟;原子钟;;2时;;返回目录第1页;左边有4个小朋友;一共有7个小朋友;一共有7个小朋友;返回目录第1页;;原来有4辆
又开来3辆
一共有7辆;;返回目录第1页;返回目录第1页;2;7+2=;5+2=;返回目录第1页;你会用算式表示吗?;+;个位;2、比一比,填一填;大闯关;填一填;;再见!;9以内的减法(一);原来荷叶上有7只青蛙,;;原来荷叶上有7只青蛙,;;;7-3=4;摆一摆、说一说。;返回目录第1页;-;;;8;算一算;5-1=4;分享收获;9以内的减法(二);;;7-3=4;9-3=6;5-3=2;8-5=3;;根据上图提出数学问题并解答;今天的知识你学会了吗?;9-8=;十几减几;;-;-;填一填;先计算,再选择两个算式说一说被减数、减数与差的关系。;;算一算;再见!;;快速口算;新知探究;小试牛刀;初露锋芒;再接再厉;;;回顾总结;和是10、10减几;口算;;哪几个合起来是10只,说一说;7+3=5+5=9+1=4+6=
10-2=10-7=10-5=10-4=;3;三个数的加减;看图讲故事,并提出数学问题;看图讲故事
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