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深耕百日,脚踏千峰——在高三百日誓师大会上的讲话
各位老师、各位同学、各位家长:
大家下午好!
今天,我们隆重集会,主题就是动员全体高三师生,深耕百日圆青春梦想,龙翔九天展家国情怀。
人们常说,高一好的开始,等于成功的一半。今天我要说,高三好的结束,才算大功告成。
准备今天的发言,我始终在提醒自己,不要给孩子们压力,但是我还是忍不住要告诉大家,这一百天,是高三最后一百天,是基础教育最后一百天,这是人生的重大时刻,这是青春的重大拐点,十几年所有的青春希望、所有的青春奋斗、所有的青春付出,都将在这一百天里出青春结果。此时没有战斗的精神,此时没有拼搏志气,我们将错失良机,我们将终身遗憾。和一辈子的生活相比,和时代的发展相比,和国家的现实要求相比,和十一高中的教育使命相比,我们此时少睡一会,少玩一些,少吃一点,对自己要求严格一点,做功课踏实一点,吃苦再多一点,可能比什么都重要,比什么都迫切,比什么都现实。
高三最后一百天,巩固一轮复习成果将是最基础的任务。基础不牢,地动山摇。基础不牢,高分一定摸不着。我们要把一轮复习的基础知识、基本技能、基本方法、基本规律记熟、做透,要看到就能知道,要知道就能上手,要上手就能满分。我们要把进入高三的所有卷子找出来,把曾犯的错误再重温一遍,把还弄不通的地方再重做一次。我们要把一轮复习的笔记翻出来,看看老师们讲的基础有哪些,看看老师们讲的重点有哪些,看看老师们讲的单元结构是啥样,再对照教材砸实一下。请大家记住,没有一轮复习的扎实,难有二轮复习的深刻。
高三最后一百天,专题性复习将是我们最根本的任务。如果一轮复习是全面展开,那么二轮复习就是重点进攻。二轮是我们突破高原现象的锐利武器,是高考制胜的关键环节,专题是二轮复习的唯一选择。教师要紧紧地围绕学生一轮复习中出现的问题设计专题;要紧紧地围绕高频考点设计专题;要紧紧地围绕国家意志设计专题;要紧紧地围绕核心素养设计专题。同学们要准确把握专题本质,准确熟记专题知识,准确进行专题的迁移,准确进行专题的应用。师生要高度重视专题里的经典例题,围绕着专题的本质,反复琢磨,细细思量,如切如磋,如琢如磨,深刻地领会,反复地把握。这个过程是关键能力提升的过程,是深度学习的过程,切不可马虎从事,不求甚解,力争做到会一道例题,解决一类问题;会一个专题,解决一片问题。
去年高三学子刘展华,模拟考试数学80多分,最后高考达到148分,在总结刘展华学法经验的时候发现,二轮复习不是速度的问题,二轮复习是深刻悟的过程,是抠的过程,是把握好每一个关键环节合力攻坚的过程。因此,这100天,我们要慢下来,要学会细致去抠,把核心本质的内容把握住,这是二轮专题复习非常重要的环节。请大家记住,专题复习的根本在于把握本质,在于有效迁移,在于关键能力的形成,在于把悟当成学习的最高境界。
高三最后一百天,深刻体会命题导向将是我们最关键的任务。
高考一定要充分体现正确的政治方向,今年是建党一百周年,今年是扶贫攻坚收官后建设第一年,今年是十四·五开局之年,今年是常态化抗疫取得根本成效的一年,今年是科技创新取得重大成就的一年。希望同学们要关注时事,关注国家大事,关注党的路线、方针、政策的制定、贯彻和落实。
高考一定要充分体现强大的国家意志,国家强调创新,创新的核心是跨界,高考考查跨界实质上就是要求五育互为背景。国家强调教育为现代化建设服务,要求我们必须深入社会,走进真实情境,解决真实问题,突破情境将是高考的重中之重,突破情境的办法有二:一是高效阅读;二是要和社会无缝对接。
高考一定要充分体现深刻的思维考查。逻辑思维能让我们迅速找到答案,批判性思维能让我们找到更好的答案,创造性思维能让我们找到与众不同的答案。明确思维结构,按照思维结构组织答案,这是高考获胜的根本所在。
高三最后一百天,学校、家庭团结拼搏是我们最大的保障。年级三驾马车和单元管理人员都要切实地负起责任来,把每个单元的升学目标紧紧地抓在手上,落实到每个学科,落实到每个班级,落实到每个学生。各备课组要组织好集体备课,把专题研究好,把例题选择好,把习题编排好,把批改落实好。各位家长要密切配合学校,把家庭环境创设好,把学生饮食搭配好。各位同学要在强化自主学习、自主评价、自主修正的基础上,相互批改、相互研讨、相互帮助、相互砥砺、共同提高。总之,要尽职尽责,各显其能。领导要做服务员,吹号者;老师要做导演,指挥员;学生要做战斗员,冲锋者;家长要做炊事员,卫生员。
各位同志、各位同学、各位家长:
高三最后一百天,是决定孩子命运的时刻,是决定家庭荣辱的时刻,也是决定学校声誉的时刻,让我们紧密团结起来,埋头百天、深耕百天、疯狂百天、用足精力、用足时间、用足智力,努力创造孩子更加辉煌的人生!
谢谢大家!
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