培养老年人活动开展的技巧陆茜课件.pptx

培养老年人活动开展的技巧教师：陆茜

学习目标知识目标·掌握与老年人沟通的技巧·掌握老年人活动开展的技巧技能目标·能运用沟通技巧与不同类型的老年人沟通·能在具体的老年人活动中运用老年人活动技巧

一PARTTHREE掌握与老年人沟通的技巧

同有听力丧失问题老人沟通的技巧01(1)面向老人，发音清晰。(2)站在光线好，背景噪音低的地方讲话。(3)慢慢讲，一字一句讲清楚。(4)别把手放在嘴上，别吃东西或咀嚼。(5)运用面部表情或手势给老人提供有用的线索。(6)如果有必要的话，重新组织自己的表述。(7)有耐心，保持正面的、放松的态度。(8)询问老人怎样才能帮他更好地理解你。(9)如果是在公众场合，请使用麦克风。

同有视力丧失问题老人沟通的技巧02(1)询问什么方式能对老人有帮助。(2)进门的时候向老人通报自己的姓名。(3)告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人。(4)沟通的时候总向着对方。(5)带老人熟悉新的环境。(6)移动东西时先让老人知道。(7)要离开的时候告诉老人。(8)让老人知道是否还有其他人仍留在房间内。(9)确定有足够的光线。(10)减少晃眼的光线或反射光。(11)避免视力受到过度刺激。

与所有老人沟通的技巧03(1)主动(2)态度(3)位置(4)用心交流(5)语言(6)了解情况(7)话题选择的话题(8)真诚的赞赏(9)应变能力(10)有耐心

二PARTTWO掌握老年人活动开展的技巧

老年人活动开展的基本原则01工作人员一定要有耐心、细致、周到的工作态度，要尽可能考虑到每个老人的特殊需要。如果一个工作人员总是举着图片示意大家活动规则而不是传阅，必然挫伤视力不好的老人的自尊心，因为活动开始后很可能就他一人不懂规则，显得十分愚笨。不要先行假设有些老人爱参加活动，有些老人不爱参加活动。事实上，绝大多数老人都有被关注、与人交往的愿望。组员的选择要恰当。一个腿脚不便者自然不愿参加一个用脚很多的活动。因此，组员的合适安排，是使老人能够继续参加活动并对活动感兴趣的重要因素。一般来说，宜把教育水平大致相当、身体活动能力无太大差别的老人组成一个活动小组。不强求原则。工作人员虽然应尽可能调动所有老人参加活动的积极性，但对个别不愿意参加活动的老人则应尊重他们的选择老年人活动开展的具体技作人员在活动之前，要做好充足的准备工作。工作人员在讲解活动规则、演示游戏内容时一定要用缓慢、清晰、大声的语言，用易识别的文字和图片，要确保每个组员都明白规则。活动中穿插的小游戏一定要简单有趣，既能调动起活动的气氛，又要简单易学，避免老人因做不到而感到自己无能。工作人员要不失时机地赞赏组员的能力。

老年人活动开展的具体技作人员要关心每一个参加者对活动的感受，发现一些组员对活动反应冷淡时，要适当调整活动程序，以避免冷场。在活动中，工作人员应协助参加者表述对活动的感受，从中发现问题，总结经验，以使今后开展的活动更符合老人的兴趣爱好。活动结束时，工作员应对活动进行评估。

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