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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

A.冰雪融化????B.湿衣服晾干了

2.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

3.大约在1593年，意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略

4.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

5.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

6.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

二.填空题(共6题，共40分)

1.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

2.物体的冷热程度叫（???），单位通常用（???）表示。

3.测量水温的方法：手拿温度计的（???），将温度计（???）水中，不能碰到容器的（???），视线与温度计液面（???），在液面不再（???）或（???）时读数，读数时温度计不能离开（???）。

4.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

5.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

6.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（??）

2.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。（??）

3.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（??）

4.一定要先了解酒精灯使用的注意事项后再使用。（??）

5.洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较快。（??）

6.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共4题，共24分)

1.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

2.说说我们可以怎样分离食盐和水。

3.测量水温的方法是什么？

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

六.综合题(共3题，共18分)

1.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面（???）。

（4）在液面不在上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？

相同点：

不同点：

3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.D

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.温度；形态

2.温度；摄氏度（或℃）

3.上端；下端侵入；底与壁；持平；上升；下降；被测的水

4.相同；不同；不同

5.蒸发；过滤；沉降

6.上端；下端；持平

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠