教科版科学三年级上册第一单元水测试卷学生专用.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

2.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

3.温度计的100℃是以水（??）时的温度为基础规定的。

A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰

4.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

5.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

6.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

二.填空题(共6题，共42分)

1.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

2.加快食盐溶解的常用方法有（???）、（???）和（???）等。

3.食盐会（???）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（???），食盐溶解能力比小苏打（???）。

4.使水沸腾的方法是（???）。

5.水蒸气是一种（???）、（???）的（???）体。水在一定条件下会变成（???）。

6.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

2.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

3.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

4.水结冰是因为受热了。（?）

5.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

6.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.简答题(共4题，共24分)

1.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

六.综合题(共3题，共22分)

1.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.0℃；0℃；结冰；液体；固体

2.加热；搅拌；碾碎

3.溶解；不同；强

4.加热

5.无色；无味；气；水蒸气

6.0；下降；液体；固体；放出

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

2.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

4.体积变小

六.综合题

1.如下：

2.-8；12；35；-6?

3.A：三脚架，酒精灯；B：烧杯、搅拌棒；蒸发；过滤；B