教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含答案【必威体育精装版】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（??）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时，继续吸热，温度会升高

2.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

3.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

4.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

5.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（??）。

A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠

B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都会出现小水珠

6.在碎冰中加入食盐可以（??）。

A.制造更低温度????B.制造更高温度????C.使温度不变

二.填空题(共6题，共26分)

1.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

2.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

3.酒精灯的（???）温度最高,内焰其次，（???）温度最低。

4.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

5.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

6.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

2.通常我们将低于40℃的水称作冷水。（??）

3.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

4.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

5.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

6.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.简答题(共4题，共24分)

1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

2.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

六.综合题(共3题，共20分)

1.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。

（1）这些雾气此时的状态为__________态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于__________（填“车内”或“车外，是由空气中的__________遇冷形成的。

（2）由此推断，公共汽车外温度比车内更__________（填“冷”或“热”）。

（3）进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的__________（填“内侧”或“外侧”。

（4）下面有事例与上述事例属同种现象的是（______）和（______）。

A.加在饮料中的冰块化成水

B.夏天的清晨，河面上会出现雾气

C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干

D.夏天，揭开冰棒纸看见冒“白气”

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.固体；透明；不会流动

2.溶解；分离

3.外焰；焰心

4.没有；是?

5.有食盐颗粒析出；海水晒盐

6.酒精灯；三脚架

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1