教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于家庭节水行为的是（??）。

A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用

B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的

C.让水龙头滴水来接水，水表不走字

2.下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（??）。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

3.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）现象。

A.冷却????B.蒸发????C.升华

4.100毫升水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

5.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（??）

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

6.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

二.填空题(共6题，共24分)

1.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状，是为了（???）。

2.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

3.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

4.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用（???）。酒精是容易（???）和（???）的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（???）或（???）扑灭。

5.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用（???）吹。

6.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（??）

2.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

3.用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（??）

4.在阳光的照射下，水会消失不见，这一现象是水的蒸发。（??）

5.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（??）

6.水结冰时体积会膨胀。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共21分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

六.综合题(共3题，共25分)

1.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。（??）

②一杯水温度高，一杯水温度低。（??）

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（??）

④两份水的体积相等。（??）

2.要想让食盐更快溶解在水中，（??）的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中，搅拌?????C.放在温水中，搅拌

2.乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。

（1）这些雾气此时的状态为__________态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于__________（填“车内”或“车外，是由空气中的__________遇冷形成的。

（2）由此推断，公共汽车外温度比车内更__________（填“冷”或“热”）。

（3）进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的__________（填“内侧”或“外侧”。

（4）下面有事例与上述事例属同种现象的是（______）和（______）。

A.加在饮料中的冰块化成水

B.夏天的清晨，河面上会出现雾气

C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干

D.夏天，揭开冰棒纸看见冒“白气”

3.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.加快溶