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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含完整答案【全优】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含完整答案【全优】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在用温度计测量水温的实验中,温度计(??)。

A.下端不能插进水中,以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

2.测量水温时,下列做法正确的是(??)。

A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

3.下列做法正确的一项是(??)。

A.????B.????C.

4.搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

5.下列物质中,(??)不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

6.水的温度越高,物质溶解得(??)。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

二.填空题(共6题,共16分)

1.水变成水蒸气后,体积会(???)。

2.从木屑和铁屑混合物中,可以用(???)的方法,将铁屑从中分离出来。

3.水在结冰过程中,要向周围(???)。

4.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫(???)。

5.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。

6.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)

三.判断题(共6题,共12分)

1.水结冰,只有状态发生了变化。(??)

2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)

3.液体必须是会流动、透明的物体。(??)

4.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(??)

5.探究搅拌与溶解快慢的关系时,两个杯里的温度可以不同。(??)

6.在一般情况下,水是白色的。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共4题,共24分)

1.冰融化前是什么状态的?

2.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

4.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。

六.综合题(共3题,共20分)

1.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:

(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。

(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。

(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。

2.结合对联,回答问题。

杯中冰水,水结冰冰温未降;盘内水冰,冰化水水温不升。

(1)对联中出现的是(?????)和(?????)的混合物。

(2)反映的规律是(?????)。

3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。

(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。

(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量

(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。

(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。

实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.增加

2.磁铁吸引铁屑

3.放出热量

4.溶解

5.不同的

6.液态;固态;气态

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.固态

2.液态;固态转化成液态

3.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。

4.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

六.综合题

1.1;4;5;2;3;6;4;水量不准,加入食盐的量不准等;9;2或3

2.冰;水;冰

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