山西省太原市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题（含答案）.docxVIP

2025年

2024—2025学年第一学期七年级历史期末学业诊断

（考试时间：上午9:10—10:40）

说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。

一、选择题（本部分共15个小题，在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）

1.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（）

A.目的 B.原因 C.过程 D.影响

2某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后期（）

东汉宅院画像砖

（豪强住宅的缩影）

东汉绿釉陶水亭

（豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照）

东汉车马出行壁画（局部）

（东汉高级官员出行的场面）

A.豪强大族势力膨胀 B.农民起义反抗强权

C.外戚宦官交替专权 D.民族政权并立对峙

3.公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（在今新疆轮台）设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。这说明（）

A.大汉王朝进入鼎盛时期 B.汉朝时，新疆地区就是中国的领土

C.匈奴无力对抗汉朝政府 D.汉朝时，新疆各族与中原往来频繁

4.中国古代数学著作《九章算术》作为中国传统文化的重要组成部分，其思维方式和理论特征体现出中国科技著作的独特价值。下面是这部落作的部分目录和两道经典例函。从中可得出其鲜明的特征是（）

A重视传统数学理论研究B．对中外数学史影响深远

C．注重对前人成果的总结归纳D．与人们的生产生活联系紧密

5.司马迁在《史记》中不但写了当朝天子汉武帝的雄才大略，也忠实地记载了汉武帝与当朝的种种不善之事，诸如汉武帝迷信方术的愚昧、热衷封禅的荒诞以及酷吏的残暴等。这反映出司马迁著史的原则是（）

A.重视实地考察 B.注重典籍整理 C.坚持秉笔直书 D.辨别文献真伪

6.诸葛亮和曹操是东汉末年到三国时期的重要历史人物。下面两段史料分别反映出他们当时的理想追求。由此可知，他们共同的理想追求是（）

“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原……兴复汉室，还于旧都。”

——诸葛亮《出师表》

“老骥伏枥，志在千里。烈士募年，壮心不已。

——曹操《龟虽寿》

A.打败匈奴。占领草原 B.发展经济，劝课农桑

C.割据一方，称王称霸 D.结束分裂，统一全国

7.如下图画作《柳龙骨车》描述了我国传统工具“牛转翻车”。图中一头牛正在绕着一大木轮逆时针旋转，木轮外围有齿，通过卧轴左侧的小齿轮，驱动右侧的龙骨水车进行工作。由此可知“牛转翻车”的功能是（）

A.耕地 B.播种 C.灌溉 D.拔秧

8.观察地图的图例和图注及交战双方的路线，可知该战役的影响是（）

A.使北方再度陷入分裂状态 B.使大量北方人口迁移南方

C.为曹操以后统一北方打下基础 D.为三国鼎立局面形成奠定基础

9.西晋时，鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活……凡今之人，惟钱而已。”下列选项与这则材料描述的社会风气相符的是（）

A.民勤本业 B.消谈论道 C.奢侈拜金 D.诚信缺失

10.西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。这将（）

A.缓解中央与地方的对立 B.抑制士族势力的膨胀

C.便利朝廷对地方的控制 D.埋下王朝内乱的隐患

11.历史上，总有一些仁人志士视死如归，舍生取义。下面这些故事书中的主人公均为其中的典范，他们身上共同的精神品质是（）

A.公正无私 B.自强不息 C.精忠报国 D.讲信修睦

12.某校七年级同学们开展历史主题学习，下表是他们搜集的资料分类，据此判断他们研究的主题是（）

类型

内容

文献

《魏晋南北朝社会经济史》

壁画

南朝牛车画像砖

文物

南朝青瓷莲花尊

数据

东晋南朝时期海外贸易数据

A.南朝政权的更迭 B.海外贸易的兴盛

C.江南经济的发展 D.南朝文教的繁荣

13.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这两处石窟均开凿于北魏统治时期，开凿地点由大同转到洛阳。与这一历史现象相关的是（）

A.孝文帝迁都 B.统治阶级崇尚艺术

C.北方的统一 D.劳动人民喜欢雕刻

14.制作人物名片