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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。
A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解
2.小朋友,你看过电影《闪闪的红星》吗?剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口,可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里,制成溶液后倒在自己的小棉袄上,到达红军驻地后,将棉袄用水反复洗,洗过的水倒在锅内,加热后很快在锅内出现了食盐,潘冬子的这种做法属于(??)。
A.溶解和蒸发?????B.溶解和过滤?????C.蒸发和过滤
3.我们观察到(??),说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底
4.江河中的水日夜不停地流入海洋,而海洋中的水不会溢出来的原因是(??)。
A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野
5.下列方法不能使溶解加快的是(??)。
A.切碎????B.搅拌????C.降温
6.能加快红糖溶解的方法(??)。
A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖
二.填空题(共6题,共14分)
1.在热锅中加食盐,可以采用(???)办法加快食盐溶解。
2.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。
3.在面粉、沙子和食盐中,(???)可以溶解于水中。
4.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。
5.空气越干燥,水蒸发得越(???)。
6.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)
2.冰完全融化成水后温度开始上升,直到和周围空气温度一致。(??)
3.我们用过滤的方法分离水和盐。(??)
4.探究搅拌与溶解快慢的关系时,两个杯里的温度可以不同。(??)
5.酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。(??)
6.把一杯食盐溶液放在窗台上,杯子里食盐也会被蒸发掉。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.简答题(共4题,共23分)
1.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
4.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
六.综合题(共3题,共19分)
1.水的三态变化过程。
①__________________
②__________________
③__________________
④_________________
2.下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内。
①面粉?②酒精?③胶水??④水果糖?⑤沙子?⑥食用油??⑦洗发水?⑧高锰酸钾?⑨白醋?⑩洗手液
3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.搅拌
2.融化;0
3.食盐
4.液体温度计
5.快
6.过滤
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。
2.搅拌、碾碎、加热
3.食盐溶解于水之后,用蒸发的方法可以分离出来。
4.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态,属于状态变化。
六.综合题
1.融化;凝固;蒸发;液化??
2.②③④⑦⑧⑨⑩??①⑤⑥??
3.如图:
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