《运动的水分子》ppt课件.pptx

第1节

运动的水分子;;1.通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征；

2.学会用微观的角度来解释生活中的某些现象。;新知学习;一、水的三态变化;为什么水有时能幻做朵朵白云，有时能化作绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪呢？;探究：;新知学习;新知学习;分子数目;分子间隔由小变大;新知学习;用分子观点解释水的三态变化;注：一般物质在由气态到液态再到固态变化时，分子间隔是依次减小的，但是水由液态到固态变化时，因水分子间的氢键（一种较强的分子间作用力）使之平均间隔增大，从而使得相同质量的冰比水的体积要大，正是这个原因，将一定量的水冻成冰之后体积会增大;物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。;交流讨论：利用所学习的知识解释下列现象。;问题：

只有加热可以使分子运动加快吗？

;;例题

压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（）

A．体积增大B．间隔增大

C．质量增大D．个数增多

;下列关于干冰升华过程的说法正确的是（）

A．二氧化碳分子的体积变大

B．二氧化碳分子的质量变小

C．二氧化碳分子的种类改变

D．二氧化碳分子间的间隔变大;在物质状态的变化中，伴随分子之间的间隔的变化，同时发生变化的是（）

A．分子数量B．分子大小

C．分子种类D．分子能量

;干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的．对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是（）

A．分子运动速率相同

B．分子之间相互作用的强弱相同

C．化学性质相同

D．分子之间的间隔相同;

用分子的观点解释水的三态变化？;二、分子;分子都是由原子构成的;水分子质量和体积都很小;新知学习;新知学习;新知学习;新知学习;课堂小结;知能训练;知能训练;知能训练;4、在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是（）

A．分子大小发生变化B．分子间距离增大C．分子间距离减小D．分子改变了E.分子的质量发生了变化;5．下列事实不能用分子的相关知识解释的是（）

A．刮风时尘土飞扬

B．进入花园闻到花香

C．将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中

D．50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL;6、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（）

A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力

B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有问隙

C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大

D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动;7.从分子的角度解释下列事实或现象：

?1?设酒精的体积为V1，水的体积为V2，

两者混合后的体积为V3，V1+V2＞V3，其原因是__________________;End;.;感谢阅读