人教版九年级化学《第九单元溶液跨学科实践活动8海洋资源的综合利用与制盐》.pptx

;学习目标：;;;;;;;;;（1）古人是如何得到食盐?

古法晒盐:利用盐田法(太阳能蒸发法):《说文解字》、《天工开物》

盐田法的原理:蒸发结晶-将海水引入盐田，利用日光与风力蒸发浓缩海水，使其饱和，则可以得到食盐。;;;;;（1）实验用品：

;（2）.步骤：

;②.过滤：;;4.除去可溶性杂质;;注意：碳酸钠溶液一定要加在氯化钡溶液的后面，这样才能保证过量的氯化钡被除去，不引入新的杂质。;;;;;;;;经典例题;例2.在“粗盐提纯”的实验中，蒸发时正确的操作是()

A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热

B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌

C．待水分完全蒸干后停止加热

D．蒸发皿中出现较多固体时即停止加热;;例4.盐是一类物质，有的能食用，有的不能食用。误作食盐使用会引起中毒死亡的是()

A．NaNO3???? B．Na2CO3????

C．KCl??? D．NaNO2

;例5.依据粗盐提纯的原理，除去氯化钾溶液中少量的氯化镁、硫酸镁等杂质，可选用氢氧化钡溶液、稀盐酸和碳酸钾溶液三种试剂，按如图步骤操作：

(1)B的化学式是????????，C的化学式是??????????。

(2)加入过量A的目的是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。

(3)加入过量B的目的是????????????????????????????????????????????????????????????。

(4)加热煮沸的目的是??????????????????????????????????????????????????????????。

(5)操作Ⅰ的名称是????????。

;;课堂小结：;1.了解了海洋中的资源，认识不同类型海洋资源的利用情况。;1.粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是()

;2.要除去NaCl溶液中含有的MgCl2，应选用的试剂和操作方法是()

A．加入适量Na2SO4后过滤B．加入适量NaOH溶液后过滤

C．加入过量NaOH溶液后蒸发D．加入过量Na2CO3后过滤;3.食盐中含有氯化钠。下列说法错误的是 ()

A.食盐是重要的调味品,需要密封保存

B.医疗上的生理盐水是用氯化钠配制成的

C.可用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,不仅风味独特,还??延长保质期

D.氯化钠可用作融雪剂;【解析】A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程，无需进行蒸馏。故选:D。;5．提纯含少量泥沙的粗盐样品，实验过程和氯化钠的溶解度数据如下：

（1）20?℃时氯化钠的溶解度是________g/100?g水。

（2）该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠_______________________的性质进行提纯，操作Ⅲ的名称是_______________。

（3）关于蒸发叙述正确的是_______（选填编号）。

a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去???

b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计

c、搅拌可以防止蒸发过程中食盐水飞溅

d、加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热

（4）溶解时，加入水的合适的量约为______（选填“15”、“30”或“60”）mL，理由是_______________。;;化学就象你头顶上的果实，

只要肯稍作努力，成功的

甜蜜就属于你！

祝你成功！;