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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在做风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动
2.我们在实验室做“热气球”实验,塑料袋鼓起来但是没有飘起来,可能的原因是(??)。
A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长
3.空气压缩枪是利用(??)的原理制作的。
A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味
4.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大
5.生活中,下列仪器也可以测出空气质量的是(??)。
A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺
6.在做“空气可以被压缩”的实验中,科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验,而不是用空气,是因为(??)。
A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露
二.填空题(共6题,共22分)
1.(???)不同的空气会流动形成(???)。
2.虽然空气很轻,但是空气有(???)。
3.將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(???)[填“轻”或“重]。
4.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。
5.在(???)、(???)、(???)都有空气的足迹。
6.最早证明空气有重量的科学家是(???)(填“拉瓦锡”或“伽利略”)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气和水都容易被压缩。(??)
2.空气可以被无限压缩,最后压缩到0毫升。(??)
3.我们生活在空气当中。(??)
4.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间。(??)
5.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。(??)
6.燃放孔明灯可以祈福,所以我们要多多燃放。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.怎么用天平来比较物体的质量?
3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
5.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
七.材料题(共1题,共9分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共3题,共26分)
1.如图所示。
??????A?????????????B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;
(3)这说明(???)具有弹性。
2.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?
2.如果放开按住注射器活塞的大拇指,将会看到活塞回弹还是静止不动?
3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢?
4.
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