人教部编三年级下册语文精品教学课件 第三单元 11 赵州桥 (4).ppt

提示：点击进入习题二一五四三六七一下列加点字读音完全相同的一项是()A.前爪 鹰爪 猫爪 鸡爪B.安济桥 人才济济 同舟共济C.节省 省会 省略 省力D.蛮横 横跨 横竖 横联语基素养专训C...............【点拨】本题考查字音。A项“前爪”“鹰爪”中的“爪”读“zhǎo”，“猫爪”“鸡爪”中的“爪”读“zhuǎ”；B项“人才济济”中的“济”读“jǐ”，“安济桥”“同舟共济”中的“济”读“jì”；C项的四个“省”都读“shěng”；D项“蛮横”中的“横”读“hèng”，其他三个“横”都读“héng”。二[文化自信]看拼音，写词语。都江堰是我国lìshǐ()上伟大的水利工程之一，也是世界水利工程史上的伟大chuàngjǔ()。它shèjì()巧妙，体现了劳动人民的zhìhuì()和cáigàn()。几千年来，它不仅持续造福成都平原的百姓，érqiě()还成为了闻名中外的旅游胜地。历史创举设计智慧才干而且三用“精”字组词，填在括号里。1.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着()的图案。2.妹妹喜欢那个光洁()的瓷娃娃。3.苏州园林以设计()而闻名。精美精致精巧四读句子，完成仿写。例：①桥很长，也很宽。②桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。提示：第②句使用了数字，具体介绍了桥的长、宽，比第①句表达得更准确。仿写：①教室很大。②_______________________________________________________________________示例：教室长九米左右，宽六米左右，可以容纳四十五套桌椅。【点拨】本题考查仿写句子。从“提示”中可以知道用具体数字能更具体地表现出事物的特点。因此仿写时也要用具体数字表现出教室的大。五下列句子不是围绕“赵州桥非常雄伟”来写的一项是()A.桥长五十多米，有九米多宽。B.有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。C.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。B【点拨】本题考查理解能力。B项表现的是赵州桥的美观。六从设计看桥的坚固。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。主题素养特训1.[金华市期末]作者围绕“_________________”这句话，具体描写了赵州桥的、、建筑材料和形状特点等，把这段话写清楚了。赵州桥非常雄伟长度宽度2.[新题型]根据选段，填写档案卡。名称：赵州桥独特设计:____________________________________________________________________名人评价：中国工程界一绝。——梁思成上传图片：()(填序号)ABC大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞。B3.“创举”在课文中的意思是__________________，联系选段可知，这个创举具体指的是()A.桥全部用石头砌成。B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。C.桥下有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞。前所未有的设计C【点拨】本题考查理解关键词的能力。“创举”指的是从来没有过的举动或事业，具体到课文中就是指前所未有的设计。“创举”具体是指桥下有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞的设计。七从图案看桥的美观。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.选段主要是围绕“___________________________”这句话来写的，